见证：我亲历的改革开放
【3969】见证：我亲历的改革开放
（中央广播电视总台编著，24万字，中国方正出版社，2018年10月第1版，58元）
△精选经济、社会、文化、科技等领域“40年40人”，从他们的命运、情感和内心世界出发，通过讲述40位探索者、亲历者、见证者与改革开放相向而行的精彩故事，再现他们那些既为人所知又不为人所熟的困惑、彷徨、思索、奋进的激情岁月，以个体经历折射大时代进程，充分展现40年波澜壮阔的历史和翻天覆地的变化。
○“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前进的力量”。
○胡福明、严金昌、郭凤莲、温元凯、章华妹、年广九、龙永图、梁广大、赵启正、刘向东、濮继龙、柳传志、丁磊、吴协恩、华生、李谷一、苏明娟、俞敏洪、王利明、王灿发、赵季平、冯仑、曾光、刘向阳、胡楚生、郎朗、胡小燕、王江云、刘慈欣、朱清时、杨利伟、程不时、苏权科、张青松、王福春、刘永好、樊建川、贾樟柯、杨扬、刘丽英。
○“自愿报考、严格考试、择优考取”。
○在国际经济贸易合作中，只有秉承“双赢”的原则，才能解决问题。
○赵启正“站在地球仪旁思考浦东开发”，面向长江流域、面向全国、面向世界，因此被称为“浦东赵”。
○1978年秋，包玉刚1000万美元，建兆龙饭店。
○“低头靠勇气，抬头靠实力”。
○“天下第一村”要夸不倒、吓不倒、难不倒。
○华生：“双轨制是中国人的一个伟大创造”。
○冯仑：“当时就想，用什么办法来参与国家的变革，做点有意义的事。”
○刘慈欣：“没有一个科幻作家预言到了移动互联网时代”。“我认为随着技术的发展，人类能够逐步解决所面临的各种问题”。
○朱清时：“教育改革永远不能停步。”
○刘丽英：“办案就是要办成‘板上钉钉带拐弯’的铁案”。
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这首从当时的形势赞扬胡邦衡的精神，痛斥秦桧。首句写国势险危，大厦将倾，非一木所支，加个“元”字，是说明知如此，但还是要尽自己的力量来支撑危局。“拄”和上句“支”字呼应。这两句暗用孔子“知其不可而为之”的精神来赞扬胡邦衡的忠义。第三句讥刺
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这是一首由修筑长城的将领写的长城诗。长城关气势雄伟，登高远眺，朔方形势尽显眼底。此诗描写作者重阳节登上长城关楼时所见的雄阔景色，并以听到敌军已撤出黄河以南地区，军中不用再戒备森严的消息，来衬托修筑长城的作用和意义。全诗洋溢着豪迈兴奋的感
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【4347】历史的地理枢纽（〔英〕哈尔福德·麦金德著，周定瑛译，陕西人民出版社，74 2万字，2013年9月第1版，16元）三部分：[1]麦金德的部
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夜中不能寐,起坐弹鸣琴。 薄帷鉴明月 ② ,清风吹我襟。 孤鸿号外野,翔鸟鸣北林 ③ 。 徘徊将何见,忧思独伤心。 【释】 ①旧说本篇有序诗的用意。 ②帷:帐幔。鉴:照见。 ③北林:北面的树林。《诗经
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形骸黾勉班行内，骨肉句留俸禄中。无奈攀缘随手长，亦知恩爱到头空。草堂久闭庐山下，竹院新抛洛水东。自是未能归去得，世间谁要白须翁。
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【4128】《习近平扶贫论述摘编》学习体会（国务院扶贫办组织编写，研究出版社，分上、下两册，2018年10月）△共收入29个省（自治区、直辖市
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杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文注释及赏析原文、鉴赏和解析 - 中学古诗文鉴赏
杜甫是唐代著名的现实主义诗人，他的诗作通常表现了他对社会不公和人民苦难的关切。《茅屋为秋风所破歌》是他的一首诗作，通过描写一个被战乱摧毁的茅屋，表达了诗人对国家动荡和人民流离失所的深深忧虑。
诗的开头，杜甫用“茅屋”来象征贫苦和困境，同时“为秋风所破”也暗示着茅屋被战乱摧毁的凄凉景象。
茅屋中的孩子流离失所，茅屋主人生活艰难。杜甫描绘了茅屋四周充满荒芜，没有人
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一束苍苍色，知从涧底来。斫掘经几日，枝叶满尘埃。不买非他意，城中无地栽。
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本文主要为您介绍六年级古诗词节目串词，内容包括六年级古诗四首经典诵读串词，六一古诗词朗诵串词，小学六年级诗歌朗诵会串词（名家散文）。萧索单调的冬季里，总是在盼望春天。盼望她的草长莺飞，丝绦拂堤，盼望她的千树琼花，碧波涟漪，盼望她的兰馨蕙草，润物如酥；盼望她的春色满园，
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《金玉奴棒打薄情郎》是宋元以来负心汉类型故事中流传很广的一篇，收入冯梦龙编纂的《喻世明言》(即《古今小说》)。 金玉奴是杭州城“团头”家的女儿。“团头”就是乞丐的头子，乞丐们要向乞丐头交常例钱，没处叫