《水龙吟·翠鳌涌出沧溟赏析》
上片，写眼前无限开阔凄迷的景象。 一个“涌”字，将静立的大山写得极富有动感。如此突兀奇崛的神来之笔，能感受到他那无穷的诗思也是从这里喷涌而出，读者很自然地就想起吴文英登苏州灵岩山的天外奇想：“渺空烟四远，是何年、青天坠长星？”（八声甘州）天上掉下的巨旱，水中涌出的巨鳌，真是异曲而同工。“影横”句写山问黄昏暮霭景象。“楼台对起”三句，交代自己重来登临以及全词的“视点”所在。山川依旧，是词人两次来此凭栏的感受，也隐含了对南北对峙形势发生了变化而南宋仍然偏安一隅、仍然划淮水为疆界的喟叹。词人举目北望，但见天低四远，江空万里。梁苑和汴堤都极其遥远，非目力所能及，想象之中他似乎已经看到了一片荒芜野草的梁苑，垂柳稀疏的运河。它们与苦难的民族一起经历了许多的风风雨雨。
下片，词人抒发厂自己英雄失路的激愤和中原恢复遥遥无期的悲哀。淮水两岸已经习惯了南北分裂的既成事实，众人皆醉，沉浸在春风箫鼓之中，没有人能够理解像自己这样系念中原恢复的英雄。夕阳向西沉去，淮水往东流淌，边塞的云北去，月亮初照南浦，东南西北，同人苍茫独立于中，深情地北望中原。送别是送别谁，是青春还是英雄之志，还是与中原父老从此水别，多少凄凉感慨都在此不言之中。
全词写得壮烈激昂，掷地有声，颇具特色。该词感情沉郁低回，不事雕饰，风格较为质朴，有很强的感染力。
-
唐·陈子昂 丁亥岁云暮， 西山事甲兵。 赢粮匝邛道， 荷戟争羌城。 严冬阴风劲， 穷岫泄云生。 昏曀无昼夜， 羽檄复相惊。 拳跼竞万仞， 崩危走九冥。 籍籍峰壑里， 哀哀冰雪行。 圣人御宇宙， 闻道泰
-
褚小者不可以怀大,绠短者不可以汲深 ① 。(《庄子 · 至乐》) 【注释】 ①褚(zhǔ): 口袋。绠(gěng):吊水用的绳子。汲(jí):从井里往上打水。 【译文】 口袋小了装不下大的东西,井绳短
-
本文主要为您介绍小学古诗词朗诵活动校长总结词，内容包括小学诗歌朗诵活动总结作文急啊~~~，古诗词诵读社团活动总结，诗歌朗诵活动总结怎么写。这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗
-
次韵章兄雨中春尽余寒去却回，江天五月未闻雷南风祗在浮云外，弹折朱弦唤不来。简析此诗表达了诗人在乍暖还寒，阴雨绵绵的春末时刻，渴望
-
龙仁青向我走来，北京的街景显然与他不相称。他喜欢穿黑或红T恤，系麻布方巾，手上串着几绕的玛瑙佛珠，黑发铮铮，像马的鬃毛，面孔经了风
-
本文主要为您介绍描写恋人离别的古诗词，内容包括描写爱人离别的古诗，形容情人离别的诗句，描写爱人离别的古诗。1.《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。2
-
本文主要为您介绍小学生描写送别的古诗词，内容包括小学送别的古诗，关于送别的古诗小学，小学阶段写送别的古诗。送杜少府之任蜀川年代：唐作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。别董大
-
满江红 苏轼 江汉西来，高楼下、葡萄深碧。犹自带、岷峨云浪，锦江春色。君是南山遗爱守，我为剑外思归客。对此间、风物岂无情，殷勤说。 江表传，君休读。狂处士，真堪惜。空洲对鹦鹉，苇
-
佳士欣相识，慈颜望远游。甘从投辖饮，肯作置书邮。高鸟黄云暮，寒蝉碧树秋。湖南冬不雪，吾病得淹留。
-
【名句】丹青不知老将至，富贵于我如浮云 [注释与译文]丹青，朱红色和青色的颜料，借指绘画。这两句说，一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老，富贵对我来说就象天上的浮云一般淡