“停课闹革命”
1966年5月7日,毛泽东看到中国人民解放军总后勤部关于进一步搞好部队农副业生产的报告后,给林彪写了一封信,信中提到“学生也是这样,以学为主,兼学别样,即不但学文,也要学工、学农、学军,也要批判资产阶级。学制要缩短,教育要革命,资产阶级知识分子统治我们学校的现象,再也不能继续下去了”。这就是“五·七”指示。后来,结束“资产阶级知识分子统治学校现象”就成了“踢开党委闹革命”、“夺取教育领域领导权”的最重要的依据。
1966年5月25日,聂元梓等七人在北京大学贴出了题为宋硕、陆平、彭佩云在文化大革命中究竟干了些什么?的所谓“第一张马列主义大字报”。6月2日,人民日报在头版头条以北京大学七同志一张大字报揭穿了一个大阴谋的通栏标题,刊登了聂元梓大字报的全文,同时发表评论员文章欢呼北大的一张大字报,和社论触及人们灵魂的大革命,号召群众“做彻底的革命派,不当动摇派”,“横扫一切牛鬼蛇神,把无产阶级文化大革命进行到底。”6月5日,人民日报又发社论做无产阶级革命派,还是做资产阶级保皇派。在这些舆论煽动下,全国的运动哄然而起。北京55所大专院校和部分中等专业学校及普通中学迅速掀起了揪斗校党委主要负责人的浪潮,学校领导陷于瘫痪状态,正常的教学秩序被打乱。其它各地的中学生也纷纷起来“造反”。
1966年8月1日至12日,党的八届十一中全会在北京召开,标志着“文革”在全国范围内全面展开。8月8日,全会通过了关于无产阶级文化大革命的决定(即“十六条”)。全会召开后,公布了毛泽东8月1日给清华附中红卫兵的信和8月5日写的炮打司令部——我的一张大字报。8月18日,毛泽东等在天安门首次接见来自全国各地的群众和红卫兵。由于青年学生单纯、无知、好奇、冲动,8月19日就在北京首先发起了一场规模空前的“破四旧”运动,并迅速波及全国。9月5日,中共中央、国务院发出关于组织外地革命师生来北京参观革命运动的通知,开始了全国性的大串连,到11月下旬,毛泽东先后8次接见了1300万师生和红卫兵。到1966年底,全国各地的党组织基本上处于瘫痪状态,各级教育行政领导部门和学校党团组织亦相继陷于瘫痪。“停课闹革命”的结果是全国教育事业的大倒退、大破坏。
-
浮生信如寄。薄宦夫何有。来往本无归。别离方此(一作正)受。柳色蔼春余。槐阴清夏首。不觉御沟上。衔悲执杯酒。
-
意象派*诗人表现的意象都是客观生活的意象,故称“客观意象”。如特·伊·休姆*的名诗《在船坞上》:“午夜时,在寂静的船坞上,/缠绕在高
-
一 七律bull;咏绵羊 张子耀 粉白绵柔毛质好,温良秉性貌呈祥。 怀恩不忘娘亲孝,挤乳徐回子母康。 点缀草原添秀色,结交牛马任疏狂。 绿丛游动千堆雪,碧野争雄抵恶狼。 二 七律bull;咏猴 张子耀
-
大雅何寥阔,斯人尚典刑。交期余潦倒,材力尔精灵。二子声同日,诸生困一经。文章开穾奥,迁擢润朝廷。旧好何由展,新诗更忆听。别来头并白,相见眼终青。伊昔贫皆甚,同忧心不宁。栖遑分半菽,浩荡逐流萍。俗态犹猜
-
壹楼后人家院子里的那株无花果树,叶子落光了,头上还顶着一篷帽子,绛红色,丝一般缠绕。举过房顶的枝杈成了在此出没的猫的捷径。楼前的杨
-
古代名句“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”注释与译文
【名句】暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞 [注释与译文]晚春三月的天气,江南的草木茂盛滋长,繁花开满枝头,处处群莺飞舞。作者用十六个字,概括了江南春天生气蓬勃的美景,语言自然朴素。“杂”、“乱”
-
经 春,王正月。 传 “元年”者何?君之始年也。“春”者何?岁之始也。“王”者孰谓?谓文王也。曷为先言王而后言正月?王正月也。何言乎王正月?大一统也。公何以不言即位?成公意也。何成乎公之意?公将平国而
-
七 我已经说过:我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残,一是流言家竟至如
-
束带自衡门,奉命宰王畿。君侯枉高鉴,举善掩瑕疵。斯民本已安,工拙两无施。何以酬明德,岁晏不磷缁。时节乃来集,欣怀方载驰。平明大府开,一得拜光辉。温如春风至,肃若严霜威。群属所载瞻,而忘倦与饥。公堂燕华
-
风雨 【原诗】:风雨凄凄(1),鸡鸣喈喈(2)。