崔国辅《长乐少年行》诗词原文、赏析、解读

崔国辅

遗却珊瑚鞭，白马骄不行。

章台折杨柳，青日路旁情。

长乐少年行，属乐府杂曲歌辞。乐府诗题中有“少年”二字的很多，多描写少年公子豪侈游乐情事。本诗叙述一个豪贵少年在春日里寻花问柳的情况。

诗中的主人公跨“白马”而持“珊瑚鞭”，表明了他的贵介公子身份。瑚珊鞭，用珊瑚作柄的马鞭，形容马鞭装饰的贵重。持鞭跨马，仅是贵公子的一般行为，尚不足以表现其少年轻薄;而加上了“遗却”和“骄不行”等动作，这位冶游公子的浮浪情态，便呼之欲出了，遗鞭于地，原因可能有二：一是遇佳丽而顾赏，神驰心往，不觉忘情，鞭坠而不自知。二是故意遗鞭，借以延滞时间，驻足而欣赏丽人。如唐传奇李娃传中所写：郑生偶尔看见了李娃，情之所注，“不觉停骖久之，徘徊不能去”。为了俄延时刻，多看李娃，“乃诈坠鞭于地，候其从者，敕取之”。悬揣诗意，主人公乃一放荡轻狂的王孙公子，不似郑生那样初游京师，不谙世情，有所顾忌。因而其遗鞭之因当为前者。不论怎样，停骖徘徊，牵情慕色，则是一样的。“骄不行”，是说坐骑十分活跃却不往前走。“骄”，是马撒欢儿的样子。李白陌上赠美人：“骏马骄行踏落花，垂鞭直拂五云车。”刘长卿少年行：“荐枕青娥艳，鸣鞭玉骢骄。”都是用骄来形容马的动作，它既表现了骏马活跃起来的神态，又是刻画主人公性格的凭借。以马拟人，借马写人，饶有兴味。此诗中的马，似乎善体人情，“骄”而“不行”。这就写出了主人公目授神移、蹀躞徘徊之状，融动态描写与心理描写为一炉，形神兼备，是最为精彩的一个画面。周邦彦夜飞鹊云：“花骢会意，纵扬鞭、亦自行迟。”其情景与此略同。诗的后二句，直接揭示出主人公浪蜂戏蝶的本质。章台，秦国所建高台，在长安县故城西南。汉代章台下成为闹市。唐宋诗词中，它成了游冶之地的代称。“章台折柳”，也就成为狎妓的用语了。诗中说，这位少年公子遗鞭折柳，赏花访艳，只不过是蝶舞蜂狂、路旁调情，随处留连而已。作者对此是持讽刺、批判态度的。

诗中刻画少年形象如画。鞭、马、柳，一似舞台道具，作者如优秀导演，让主人公借助这些道具，作了一番精彩表演，显示出了导演精湛的艺术才能。