教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典
【4267】教出乐观的孩子:让孩子受用一生的幸福经典
(〔美〕马丁·赛格利曼著,洪莉译,北京联合出版公司,20.8万字,2017年5月第1版,59.9元)
5部14章:1.为什么孩子需要乐观:[1]悲观在流行;[2]乐观需要从小培养。2.孩子不快乐,父母有责任:[3]父母的教养误区;[4]为什么孩子越来越不快乐。3.你的孩子是乐观,还是悲观:[5]乐观小孩的养成规则;[6]你的孩子是乐观者吗;[7]孩子的乐观从哪里来;4.如何教出乐观的孩子:[8]处于险境的孩子;[9]乐观教养ABC法则;[10]让孩子学会解释;[11]让孩子学会反驳;[12]让孩子学会与人相处。5.最快乐的孩子:[13]乐观的金字塔;[14]要乐观,还要好教养。
乐观的孩子才会充满希望。
没有浓厚的兴趣,就没有成长的动力;没有良好的习惯,就没有成长的保障;而兴趣与习惯都离不开乐观这个基础。
人类面对许多无法控制的事件时的反应:经常试都不试就放弃了。
悲观的四个来源:基因;父母的悲观;从父母或老师那得来的悲观性批评,掌握感和无助感的经历。
在帮助孩子学习解决问题及社交技能之前,记住三项原则:[1]不要为孩子解决任何问题;[2]一旦让孩子自己解决问题,你就不能对他的解决方式过分苛求;[3]你自己要示范有灵活性的问题解决策略。
“可以抓住机会时,就有希望,那样事情会好转;没有希望时,事情则不会好转”。
乐观不是万灵丹。它不能取代父母的良好教养,也不能取代孩子发展起来的强烈道德观,更不能取代雄心壮志或是正义感。
倡导用科学、理性的积极心理学方法来教育孩子。
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上片,概写荔枝的悲凉身世,发出同情的感叹。“天与化工知,赐得衣裳总是绯。”与人一样,双荔枝与单荔枝,都是由天工造化出来的。所不同的是:双荔枝确实罕见难得。它是天特别赐予的。“总是”二字,特别传神。绯,在古代为一种特殊的颜色,所以这种特殊
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方志敏是中国共产党早期革命领导人之一, 1923年加入中国共产党, 大革命时期在江西从事农民运动, 曾任江西省委书记、农民协会委员长。大革命失败后, 组织领导弋阳横县地区的农民起义, 创建了赣东北革命
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清平调①·其一 李白 云想衣裳花想容, 春风拂槛②露华③浓。 若非群玉山④头见, 会向瑶台⑤月下逢。 【注释】 ①清平调:一种歌的曲调,“平调、
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舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 作品赏析原注:喜崔明府相过。【注解】:1、盘飧:泛指菜肴。2、旧醅:隔
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客自长安来,还归长安去。狂风吹我心,西挂咸阳树。此情不可道,此别何时遇。望望不见君,连山起烟雾。 作品赏析这首诗写于天宝八载(749)。这年春天,李白从兖州出发,东游齐鲁,在金乡(今属山东)遇友人韦
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晚途流落不堪言,海上春泥手自翻。汉使节空馀皓首,故侯瓜在有颓垣。平生多难非天意,此去残年尽主恩。误辱使君相抆拭,宁闻老鹤更乘轩。
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上古之人,其知道者, 法于阴阳, 和于木数, 食饮有节, 起居有常, 不妄作劳, 故能形与神俱, 而尽终其天年, 度百岁乃去, 今时之人不然也, 以酒为浆, 以妄为常, 醉以入房, 以欲竭其精, 以耗
名言: 上古之人,其知道者, 法于阴阳, 和于木数, 食饮有节, 起居有常, 不妄作劳, 故能形与神俱, 而尽终其天年, 度百岁乃去, 今时之人不然也, 以酒为浆, 以妄为常, 醉以入房, 以欲竭其精
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《秋海棠·秋海棠》咏秋海棠诗鉴赏 袁枚小朵娇
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不论我在南方冒着赤日炎炎, 或在阳光无力融化冰雪之处, 或在阳光和煦的温暖国土, 不论与狂人为伍或在哲人之间, 不论我身份是高贵或是低贱, 不论是长夜漫漫或白昼短促, 不论是晴空如洗或乌云密布, 不论