韦应物《南池宴钱子辛，赋得科斗》全诗赏析
且愿充文字，登君尺素书。
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作者王禹偁（954—1001），北宋政治家、诗人、散文家。因为官正直，敢于直言讽谏，因此屡受贬谪。这首诗为作者被贬商州（今属陕西商洛）任团练副使时所作。 诗题点明诗意、诗境，透露出诗人的谪宦之苦。 首联中“唯”写出了诗人的不满与
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文人之苛“苛”本是统治者的一种性格，指其对下诛求无度，督责过严，例如《礼记》说“苛政猛于虎”，《诗序》说“哀刑政之苛”。谈起专制时
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岘山怀古 陈子昂 秣马临荒甸， 登高览旧都。 犹悲堕泪碣， 尚想卧龙图。 城邑遥分楚， 山川半入吴。 丘陵徒自出， 贤圣几凋枯！ 野树苍
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野色何莽苍，秋声亦萧疏。风吹黄埃起，落日驱征车。何代此开国，封疆百里余？古今不相待，朝市无常居。昔人城邑中，今变为丘墟。昔人墓田中，今化为里闾。废兴相催迫，日月互居诸。世变无遗风，焉能知其初？行人千载
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君子之学,不为则已,为则必要其成,故常百倍其功。|什么意思|大意|注释|出处|译文
《君子之学，不为则已，为则必要其成，故常百倍其功。》什么意思，句子大意，出处，译文，注释，点评。
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普天乐·愁怀 张鸣善 雨儿飘，风儿扬。 风吹回好梦，雨滴损柔肠。 风萧萧梧叶中，雨点点芭蕉上。 风雨相留添悲怆，雨和风卷起凄凉。 风雨儿怎当？风雨儿定当，
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这篇信札情感充沛饱满，洋溢着难以抑制的青春兴奋之情。全文紧紧围绕着“乐”字做文章，层层展开：十年苦读科考获胜之乐，金榜题名名列前茅之乐，鹏程万里前途光明之乐，士遇知己心愿得偿之乐，大贤赏识可以追随之乐，效古圣贤相知相悦之乐，一如潮水一般争相奔涌而出，欣喜之情，如江河滔滔，倾泻笔端，毫不矫饰。
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嘿，你名字里有个“鬲”（音同“隔”）字，就真把好端端个庆云县给一分为二，并且是分到两个省？其实，你的大臂一挥，何止是把庆云给分隔，
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八年级语文下册课本八首课外古诗词(八年级下学期语文课外古诗词背诵有哪八首)
本文主要为您介绍八年级语文下册课本八首课外古诗词，内容包括八年级下学期语文课外古诗词背诵有哪八首，人教版八年级下册语文书课后八首古诗的题目，八年级下册语文课外古诗。行行重行行（无作者）行行重行行，与君生别离.相去万余里，各在天一涯；道路阻且长，会面安可知？胡马依北风，越鸟巢南枝.相去日已远，衣带日已
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雨霖铃柳永硬笔书法图,人生若只如初见何事秋风悲画扇的楷书作品
本文主要为您介绍雨霖铃柳永硬笔书法图，内容包括荆宵鹏楷书柳永词雨霖铃，硬笔书法的古诗的格式是怎么样的?打出来或图片,我写游子吟搜狗，按柳永的格式,创作一首<<雨霖铃>>。出自清.纳兰性德《木兰词拟古决绝词柬友》一篇。全词是这样的，人生若只如初见，何事西风悲画扇？等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵