儿生， 号啼之声鸿朗高畅者寿， 嘶喝湿下者夭， 何则? 禀寿夭之命， 以气多少为主性也。妇人疏字者子活， 数乳者子死， 何则? 疏而气渥， 子坚强； 数而气薄， 子软弱， 怀子而前已产子死， 则谓所怀
名言： 儿生， 号啼之声鸿朗高畅者寿， 嘶喝湿下者夭， 何则? 禀寿夭之命， 以气多少为主性也。妇人疏字者子活， 数乳者子死， 何则? 疏而气渥， 子坚强； 数而气薄， 子软弱， 怀子而前已产子死， 则谓所怀不活， 名之曰怀， 其意以为已产之子死， 故感伤之， 子失其性矣， 所产子死， 所怀子凶者， 字乳亟数， 气薄不能成也。虽成人形体， 则易感伤， 独先疾病， 病独不治。
注释： 字： 生育。亟： 快。数： 多， 密。
句意： 孩子出生后， 号呼的声音响亮顺畅的就能长寿， 呼声嘶哑不畅的就会短命， 为体么呢? 因为所禀赋的生命是长是短， 以精气的多少来决定的， 妇女生育间隔长， 孩子容易存活; 生育频繁， 孩子容易死亡， 为什么呢? 生育间隔长， 精气就充沛， 孩子强壮; 生育频繁， 精气就虚弱， 孩子羸弱， 怀孕了， 但前面生的孩子死了， 这就叫怀不活， 称之为怀， 是说她想到已生产的孩子死了， 就感伤难过， 所怀的孩子就失去好的禀赋了， 生产的孩子死了， 怀孕的胎儿不活， 这是因为生育哺乳太快， 次数太多， 精气虚弱不能成就， 即使能形成人体， 也全容易感思忧伤， 产生先天性的疾病， 病也难于治愈。
东汉· 王充论衡· 气寿
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若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也；感而自然，不待事而后生之者也。
名言： 若夫目好色，耳好声，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也；感而自然，不待事而后生之者也。 注释： 佚(yi)： 通“逸”， 安逸。 句意： 至于眼睛喜好色彩， 耳朵喜好声音，
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《野有蔓草》是《诗经》中的一篇诗歌，它描绘了大自然的美丽和生机勃勃。诗中用简洁的语言表达出野草在田野间茂盛的景象，展示出大自然的丰富和多样性。这首诗以朴实的语言，将人们引入大自然中，让人感受到大自然的力量和魅力。这首诗给人们留下了深刻的印象，使人们对自然充满敬畏和热爱。
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潭边霁后多清景，桥下凉来足好风。秋鹤一双船一只，夜深相伴月明中。
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这首词是作者脍炙人口的名作，写词人与一个女子的久别重逢。上片回忆当年佳会，用重笔渲染，见初会时情重；过片写别后思念，忆相逢实则盼重逢，相逢难再，结想成梦，见离别后情深；结尾写久别重逢，竟然将真疑梦，足见重逢时情厚。通篇词情婉丽，读来沁人心脾
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小序余少有大志。夸迈流俗。弱冠登朝。历位二十五。年五十以事去官。晚节更乐放逸。笃好林薮。遂肥遁于河阳别业。其制宅也。却阻长堤。前临清渠。柏木几于万株。江水周于舍下。有观阁池沼。多养鱼鸟。家素习技。颇有秦赵之声。出则以游目弋钓为事。入则有琴书
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名言： 不役耳目，百度惟贞。 注释： 役： 役使。度(duo)： 思考。贞： 纯洁无私。 句意： 不被感官的欲望所驱使， 你的各种念头都会是纯洁无私的。 出处： 《尚书·旅獒(ao)》
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萧衍登北顾楼歇驾止行警，迴舆暂游识。清道巡丘壑，缓步肆登陟。雁行上差池，羊肠转相逼。历览穷天步，矖矖尽地域。南城连地险，北顾临水侧
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“惆怅南朝事，长江独自今。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句
【诗句】惆怅南朝事，长江独自今。 【出处】唐刘长卿《 江州重别薛六柳八二员外 》。 【意思】回忆南朝那些往事无比惆怅，唯有长江波涛滚滚奔腾至今。 【全诗】 《秋日登吴公台上寺远眺》 .[唐].刘长卿.
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中学古诗词2017(2017初中语文人教版最新课标中初中所学所有的古诗词有哪些)
本文主要为您介绍中学古诗词2017，内容包括2017初中语文人教版最新课标中初中所学所有的古诗词，2017高考语文必背的初中古诗文一共有几篇，2017年中考语文必背古诗文。1.山中杂诗吴均山际见来烟，竹中窥落日.鸟向檐上飞，云从窗里出.2.竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸.深林人不知，明月来相照.3.峨眉山
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这首词抒发了作者羁旅的愁思和对妻子的思念。上阙首尾写景，中间穿插议论。秋景自然引发乡愁，‘‘庾肠”、“皤髻”等连续用典，悲叹年华已逝。下阙写妻子思夫，想像对方思念之苦。结尾“情到不堪言处，分付东流”更是悲苦之极。 上片落笔写景，首先