《仙吕·后庭花》原文和赏析
赵孟頫
清溪一叶舟,芙蓉两岸秋。采菱谁家女,歌声起暮鸥。乱云愁,满头风雨,戴荷叶归去休。
这首小令以简洁的笔触,描绘秋天景象,写采菱女的生活,十分动人。曲子前二句写景:一叶扁舟荡漾在清澈的溪水上,两岸秋色正浓,满池荷花沐浴在金风之中。作者以画家手眼作曲,一开始即勾勒出一幅优美的秋荷图。第三四句写采菱女边采菱边唱歌,惊起了暮色中已经栖息的鸥鸟。“乱云愁”三句,写天气骤变,风雨袭来,采菱女慌忙地以荷叶遮雨,调转船头归家。这首小令曲辞清新明快,形象生动鲜明,给人以超凡脱俗的美感。
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金牛蜀路远，玉树帝城春。荣耀生华馆，逢迎欠主人。帘前疑小雪，墙外丽行尘。来去皆回首，情深是德邻。
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静得天和兴自浓，不缘宦达性灵慵。大鹏六月有闲意，仙鹤千年无躁容。流辈尽来多叹息，官班高后少过从。唯应加筑露台上，賸见终南云外峰。
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浣溪沙烛下海棠 【宋】范成大 倾坐东风百媚生。 万红无语笑逢迎，照妆醒睡蜡切轻。 采蛇横斜春不夜， 维霞浓淡月做外，梦中重到锦官城。
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名言： 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 注释： 须臾： 片刻， 一刹那。 句意： 我曾经整天地苦思冥想， 还不如片刻的学习有效果。 出处： 《荀子·劝学》
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掬土移山望山尽，投石填海望海满。持索捕风几时得，将刀斫水几时断。未若不相知，中心万仞何由款。
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人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。|什么意思|大意|注释|出处|译文
《人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。》什么意思，句子大意，出处，译文，注释，点评。
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这是一首怀古诗。怀古诗多从眼前历史遗迹起兴，以今昔盛衰立意，在抒写历史沧桑感之中寄寓某种现实感慨。该篇即为典型的诗例。题内“汴河”，指隋炀帝开凿的通济渠。当年隋炀帝为了游览江都，前后动员了百余万民工凿通济渠，沿岸堤上种植柳树，世称隋堤。
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欧战才了的时侯，中国很抱着许多希望，因此现在也发出许多悲观绝望的声音，说“世界上没有人道”，“人道这句话是骗人的”。有几位评论家，还引用了他们外国论者自己责备自己的文字，来证明所谓文明人者，比野蛮尤其
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古代名句“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”注释与译文
【名句】大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 [注释与译文]粗弦上发出的声音沉重舒长，好象下急雨;细弦上发出的声音细促轻幽，好象低声私语。粗弦细弦交错着弹，真象那大小珠子叮叮
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简称《释文》。经典注音为主,兼及释义和校勘的词典。三十卷。唐陆德明撰。大约成书于隋灭陈(公元589年)前后。 陆德明,名元朗,后以字行。生于南朝梁陈之际,(550年),卒于唐太宗贞观四年(630年)。