读书无疑者须教有疑,有疑者却教无疑
读书无疑者须教有疑，有疑者却教无疑
读书没有疑问的时候，须要提出疑问;有了疑问一定要寻求答案，再达到没有疑问的境界。宋·朱熹学六·读书法：“读书无疑者须教有疑，有疑者却教无疑，到这里方是长进。”
【例】课堂提问是一种教学手段，更是一种教学艺术。宋代教育家朱熹说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者却教无疑，到这里方是长进。”这话是很有道理的。“须教有疑”，提问就是通过巧妙的激疑设问，使学生心中产生疑窦，引起积极的思考;而思考，是学习深入的源头，启迪知识的钥匙，沟通智慧之路的桥梁。(胡礼仁语文课堂教学中的激疑艺术)
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一百年前发明电话的那人，什么不好姓，偏偏姓铃(Alexander Bell)，真是一大巧合。电话之来，总是从颤颤的一串铃声开始，那高调，那频率，那精确而间歇的发作，那一叠连声的催促，凡有耳神经的人，没
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[苏联]弗伊列宁 这是一场资本家、大强盗的战争，他们之间所争吵的不过是谁能分到更多的赃物，掠夺更多的国家，蹂躏和奴役更多的民族。 【演讲词】 同志们！欧洲大战逞狂肆虐已经一年零六个多月了。战争每拖长一
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昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。疑是天边十二峰，飞入君家彩屏里。寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。锦衾瑶席何寂寂，楚王神女徒盈盈。高咫尺，如千里，翠屏丹崖灿如绮。苍苍远树围荆门，历历行舟泛巴水。水石潺湲
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而教公卿以节俭,而教百姓以农耕。|什么意思|大意|注释|出处|译文
《而教公卿以节俭，而教百姓以农耕。》什么意思，句子大意，出处，译文，注释，点评。
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水仙子·自足 杨朝英 杏花村里旧生涯。瘦竹疏梅处士家。 深耕浅种收成罢。酒新猕鱼旋打。 有鸡豚竹笋藤花。客到家常饭。 僧来谷雨茶。闲时节自炼丹砂。 杨朝英
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为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。
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《广雅》 训诂书，三国魏时张揖撰，3卷。张揖，字稚让，清河人，魏明帝太和中为博士，文字学专家，所著另有《埤苍》、《古今字诂》、《杂字》等，均失传。张揖在《上广雅表》里说明了作《广雅》的缘由，表示了对《
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活水还须活火烹，?唐人云：茶须缓火炙，活火煎。?自临钓石取深清。大瓢贮月归春瓮，小杓分江入夜瓶。茶雨已翻煎处脚，松风忽作泻时声。枯肠未易禁三碗，坐数荒村长短更。