有关于古诗词的小品
1.急需一个关于古诗词的小品(或相声)的剧本
给您推荐这段相声:古诗串串串 主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲:听说你最近在猛啃古诗,准备参加学校的古诗文大赛? 乙:嗯。
(得意地点点头) 甲:啃得怎样? 乙:还可以吧。 甲:经得起我考一考吗? 乙:当然。
甲:听说你老家在安徽,到无锡来读书,想不想家? 乙:你不是多此一问吗? 甲:那我来考一考有关思乡的古诗文,我出上句,你对下句。 乙:行,保你满意。
甲:渭城朝南雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 乙:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 乙:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
甲:床前明月光,疑是地上霜。 乙:举头望明月,低头思故乡。
甲:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 乙:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 甲:不错,不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗? 乙:我可喜欢了。 甲:你能背一背有关它们的诗词吗? 乙:那还不容易。
瞧我的。 甲:梅。
乙:墨梅:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
甲:兰。孤兰生幽园,众草共无没。
乙:虽照阳春晖,复悲高秋月。 甲:很有韵味。
请背与竹有关的诗词。 乙:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 甲:请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙:暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 乙、甲:陶令篱边色,罗含宅里香。
甲:看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊,你看,一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙:说到这个,我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲:真的?那你来说说看。
乙:那你听好了。唐/韩愈早春)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
甲、乙:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 甲:杨万里晓出净慈寺送林子方 乙:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 写秋天的可多了,你要听那一首? 甲:容易一点的山行就可。
乙:那你听好了。远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 甲:佩服、佩服。
乙:冬天的诗句我也来背一点,你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝,万径人踪灭。
甲:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。我知道,这是唐朝柳宗元的作品。
乙:我告诉你啊,其实要我背古诗词并不难,我还会根据诗词来吟唱呢? 甲:真的?你还有这样的本事? 乙:要不,我来一段。(唱春晓忆江南)我刚才唱的是什么? 甲:忆江南、春晓。
乙:对,它教育我们要珍惜粮食。 甲:这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢,让它成为警世恒言。
乙:要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。
(出示) 甲:画画?你有这个本事?我有,你也有。 乙:你看(出示自己画的画)灵不灵? 甲:灵。
乙:妙不妙? 甲:妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙:对、对、对,我熟读了唐诗三百首,你看,我不也成了诗人? 甲:诗人?你是诗人? 乙:不信?你听听我作的诗。
吟千古美文, 抒人文情怀。 当时代主人, 为中国争光! 甲、乙: 吟千古美文, 抒人文情怀。
当时代主人, 为中国争光。
2.小品带有古诗的剧本
(宋小宝饰演)永琪:吁……吁……吁……那个,这回啊,赶这个两周年庆典的时候,我点挺高……,我抓阄今儿演个好人物,演那个朋友们都知道那个。
hai还珠格格。……不是,还珠格格,还珠格格那个五阿哥。
永琪,就我演,呵^^^^^。矮油,长得不好看,完了大伙儿将就看啊……我演永琪,完了我问导演,小燕子谁演呐? 完了导演说你放心吧,期待率非常高,所以我也很期待。
那么好……,有请我的小燕子——闪亮 出场!(播放“有一个姑娘”的歌曲)停,海燕呐!(海燕饰演)小燕子:不是,我都打扮成这样了,你咋还能认出我来捏?永琪:你可长点心吧,小燕子:别老打我!跟你演一小品遭老罪了,天天打我,这回轮到我打你了。永琪:你瞅你那损色(sai) 一天天。
你说你都那么大岁数了,你跟着出来扯什么玩意儿啊小燕子:你说啥话呢,我跟你说吧,人家王大拿说的吧,谁把这小品演好了。给一万块钱奖金,你寻思我愿意跟你演呐?我是冲那一万块钱奖金来的永琪:这一万块钱你也得不着,有我在这儿,你能得到一万块钱,不开玩笑呢嘛。
你瞅你那损色(sai)你瞅瞅。小燕子:我咋就不相信他长这样似的,像武大郎似的,你说黑不溜嗦,像个豆包子,掉地下都找不着。
还能愿意看你啊永琪:你不愿意跟我演拉倒,那你就下去,给我挑个年轻的上来小燕子:妈呀,你口还挺高的,我告诉你,今儿就得你将就了,就这么地了。永琪:你非演不治了是不?小燕子:那可是呢永琪:跟我两飙戏。
小燕子:对呀永琪:咱俩比一下是不?小燕子:就咱俩就比一下子,观众眼光是雪亮的,看看咱俩谁演的好!那一万块钱应该给谁……永琪:行,呵呵呵,嗬嗬嗬嗬,行行,那咱们就照本上来呗小燕子:哦对,这还有词儿呢哈!永琪:对啊小燕子:给我一个词,哎呀我的词。永琪:那咱照词上来好不好小燕子:哎,好,照剧本来哈!永琪:啊,你看人者琼瑶这词写的真好啊。
海燕呐!小燕子:不是不是,你说哪去了?永琪:念错了,念错了。小燕子:啊,是那什么小燕子,啊,你到哪里去啊永琪:啊对,咱们是演的是港台小燕子:对,港台剧啊,啊。
永琪:好。小燕子!你这是要到哪里去!小燕子:我正要去看香妃娘娘,这几天她总是被容嬷嬷欺负!她不想住在宫里了,要回到自己的家乡去!1永琪:小燕子!我说你还是不要管这件事情好不好!我们过平平淡淡的日子,你说好不好!小燕子:永琪!你怎么可以这样讲话!香妃跟我们是好朋友。
我一定要去!永琪:小燕子!你不要忘记了,她是皇阿玛的女人!我们还是不要去!如果你要去,我们还是分手吧!小燕子:什么啊,永琪!你 你无情,你冷酷,你无理取闹!永琪:小燕子!你才无情,你才冷酷,你才无理取闹!小燕子:我哪里无情,哪里冷酷,哪里无理取闹?永琪:你哪里不无情,你哪里不冷酷,你哪里不无理取闹?!小燕子:好,就算我无情,我冷酷,我无理取闹。也没有你无情,你冷酷,你无理取闹!永琪:怎么能是我无情,我无理,我无理取闹!都是你无情,你冷酷,你无理取闹!小燕子:你过来!不是,我想问问,这是谁写的剧本啊?!咋那么憋气呢,磨磨唧唧,这给我整得永琪:不是,港台的电视剧不都这样拍呢?干磨机词不走道小燕子:哎呀妈呀,给我憋屈完了、整点东北版的得了永琪:就这两句话,干磨叽小燕子:不是 我说整东北版的得了。
永琪:那直凉干的啊小燕子:捞干的永琪:那好,咱就演这段。小燕子:哪段呀?永琪:容嬷嬷欺负小燕子这段小燕子:不是,你怎么那么损呢,咋不欺负你呢?永琪:你瞅你那损色……那谁让你愿意演小燕子啦。
(跳过,到12:35,(刘能饰演)皇上和一个太监出场)太监:皇上驾到!小燕子:阿妈,永琪欺负我!哼,转身跑了。皇上:恩,就走了。
干什么玩意儿,就剩下咱三你说,斗地主吧这回?永琪:斗呗!当打啦当打啦打啦打啦当,当打啦当当打啦打啦当,当。出牌呀!太监:哪能出牌,要不买两扑克咱三斗一会儿?皇上:你看,还有没有演员啦?下面有个什么事?太监:重量级的演员还没上场呢?皇上:谁呀?太监:香妃皇上:我的香妃?太监:那可不皇上:你赶快叫她上来呀?太监:好嘞,好嘞!皇上:快点快点!太监:有情香妃出场。
(歌曲……到天涯,你是风儿,我是沙 歌曲)皇上:停妈呀,这是谁呀这是?香妃:我是你的香妃啊?皇上:香妃,我看你像香瓜!这哪来的啊?香妃:谁像香瓜啊?我像香瓜吗?永琪:你不像香瓜,像面瓜、。呵呵。
香妃:不是 你这孩子说啥话呢啊?我是你长辈 ,是你姨,我是你大嫂吧,跟我闹笑话呢啊? 你给我过来!太监:别别别~王姨……,那什么小宋(宋小宝)好开玩笑香妃:开什么玩笑,跟谁开玩笑呢?我怎么能像瓜呢?再说还说我像面瓜,我哪是面瓜啊?永琪:不面,不面,一点不面,还像个大黄瓜似的,一咬稀碎。嘎巴嘎巴,直冒浆,(“囧”的一声),行不?香妃:这还差不多皇上:继续往下演太监:继续继续啊皇上:到哪里了?太监:到你这段了皇上;到我这段了太监:来,预备,开始!皇上(深情地说):香妃,你就嫁给寡人吧?!香妃:我不嫁!皇上:你就嫁给寡人吧。
3.急
【相声文本】五行诗 甲:有这么一句话。
乙:啊,什么呢? 甲:文人尽其文。 乙:对。
甲:吟人尽其吟。 乙:唉,是是。
甲:您看我这个人了吧。 乙:啊,您? 甲:你看看。
乙:嗯。 甲:啊。
乙:啊。 甲:这个风度。
乙:啊,这个风度。 甲:这个气质。
乙:嗯。 甲:也是一个—— 乙:唉,也别说,我还真看出您干什么来了。
甲:眼力多好。 乙:唉,那是。
甲:您说我在—— 乙:东站。 甲:哦。
乙:嘿,俩字儿。 甲:哦,站长。
乙:小偷儿。 甲:这个人,这个语言哪。
乙:唉,唉。 甲:他也不讲文明。
乙:不不,有学问的人哪,没有在这儿自夸的。 甲:可耻呀。
乙:哎呀呀呀呀,又可耻了。 甲:唉呀,跟您没法儿谈话。
乙:哎呀嗬,怎么呢。 甲:我这个人哪,嗯,每天。
乙:干什么? 甲:起居。 乙:嗯。
甲:行动。 乙:啊。
甲:各方面。 乙:是是。
甲:都有规律。 乙:哦,那就好 甲:呵呵呵。
乙:嗯,有什么规律? 甲:早晨起来呀。 乙:啊。
甲:我要打打拳。 乙:嘿,锻炼身体。
甲:舞舞剑。 乙:好。
练一练。 甲:酌酌棋。
乙:是,开动脑筋。 甲:钓钓鱼。
乙:嘿,这是好的消遣。 甲:绘绘画。
乙:嘿,对。 甲:写写字。
乙:不错。 甲:照照相。
乙:嗯。 甲:尿尿炕。
乙:尿,啊?先呆会儿吧。尿炕?! 甲:不是。
乙:嗯? 甲:啊,算算帐。 乙:嗨,没事儿你算帐干什么样呀。
甲:唉,那不成啊,那您这不懂啊。 乙:啊。
甲:不懂啊。 乙:嗯? 甲:欠人家的应该怎么还人家。
乙:啊。 甲:人家欠我的。
乙:啊。 甲:应该怎么要。
乙:呀嗬。 甲:嗯。
乙:呵呵,这么说您,有点儿学问。 甲:也不敢说有点儿。
乙:啊啊。 甲:学问怎么叫有点儿呀。
乙:嗯。 甲:在座的有很多大学生,有很多的教授。
人家没说我这学问,多点儿。 乙:哦,您呢? 甲:就是每天哪。
乙:啊。 甲:要吟吟诗。
乙:哎呦。 甲:会会友哇,以文会友嘛。
乙:嘿呀。你还能够作诗? 甲:呵。
乙:啊? 甲:您,别生气呀。 乙:啊,我干吗生气呀。
甲:作诗呀。 乙:啊。
甲:呵呵呵。 乙:您? 甲:我怎么外号叫诗人呢。
乙:哦。诗人? 甲:我座哪儿哪儿湿呀。
乙:啊,这回好,不尿炕又尿裤子了啊。 甲:谁尿裤啊。
乙:座哪哪湿呀。 甲:我座到哪就想起作诗来。
乙:哎呦,嚯。 甲:您不相信,当着各位啊。
乙:啊。 甲:你,你别客气。
乙:这么样。 甲:咱们比划比划。
乙:哦,要跟我比划比划。 甲:唉。
乙:可以呀。 甲:出个题。
乙:叫我出个题目。 甲:你出题,我马上答复你。
乙:咱们就打这个五行上来说。 甲:五行? 乙:金、木、水、火、土。
甲:这个没嘛儿。 乙:啊,没嘛儿。
甲:五行嘛。 乙:啊。
甲:五行,两仪,四象、八卦。 乙:唉,不不不,那挨不上。
咱不要作诗嘛。 甲:哦,由这个。
乙:由这五个字呀,做为题目。 甲:哦。
乙:我出个主意。 甲:可以。
乙:咱们先说这个金。 甲:哦,金。
乙:我说四句诗。 甲:嗯。
乙:其中要有一位古人。 甲:嗯,过去的。
乙:可你呢,随着,还是要说四句诗。 甲:哦,跟你那一样。
乙:唉,也要一位古人。 甲:嗯。
乙:这古人,两个古人要一朝一代。 甲:这就难了这个。
乙:还得和辙押韵。 甲:嚯。
乙:最后还要加上四个小字儿。 甲:嗬。
乙:唉。 甲:这个难度特别大。
乙:这么样我说着你不清楚吧。 甲:哦,你来来样子。
乙:我说个样子,你听听。 甲:嗯,你漾一回。
乙:哦,这叫什么话呀。 甲:漾,漾漾。
乙:来个样子。 甲:唉,你来个样子,让,看看。
乙:唉,可以呀。哎,干吗我还得来个样子呀。
甲:就说你来一套我先听听。 乙:唉,可以呀。
甲:我听听你这个。 乙:咱由这金字儿说啊。
甲:可以可以。 乙:金锤一对上下翻。
甲:这是头一句。 乙:对。
甲:那么第二句我听一听,是? 乙:两军阵前砸金蝉。 甲:嗯,锤震金蝉子。
乙:对。 甲:三一句呢? 乙:谁人不知岳云勇。
甲:嗯。古人是岳云。
乙:唉。 甲:四一句? 乙:力大无穷拔泰山。
甲:好。 乙:唉,怎么样。
甲:好好好好。 乙:啊。
甲:锤震金蝉子啊。 乙:唉,古人是岳云。
甲:你听我的。 乙:你说吧。
甲:比你那个清楚。 乙:唉,好,那您就说吧。
甲:比你讲的明白。 乙:行咧。
甲:听着啊。 乙:唉。
甲:金锤一对上下翻。 乙:二句? 甲:两军阵前砸金蝉。
乙:嗨,三句? 甲:谁人不知岳云勇。 乙:嗯,四? 甲:力大无穷拔泰山。
乙:您这古人是? 甲:岳云(同时) 乙:岳云(同时),走吧你。你找什么啊? 甲:房漏了? 乙:没听说过呀。
甲:什么玩意儿,啪一下子。 乙:哦,我说完了你在说呀? 甲:不是这样。
乙:你得另找。 甲:哦。
乙:唉,唉。 甲:我得另找。
乙:也得由金字儿上头来说。 甲:也可以。
乙:嗯。 甲:金哪啊, 乙:金。
甲:金枪一杆抖威风。 乙:哦?二句? 甲:杀退兀术百万兵。
乙:嗯。三句? 甲:秦桧的金牌十二道。
乙:嗯,四句? 甲:岳飞死在波亭。 乙:嗯,我古人是岳云。
甲:我是岳飞。 乙:嗯?听我这四个小字儿。
甲:你四个小字儿我听听。 乙:父子英雄。
甲:儿啊。 乙:啊。
甲:随父尽忠。 乙:不去。
我说。
4.急需一个关于古诗词的小品(或相声)的剧本
1 五行诗(文本) 五行诗 康立本整理 乙:今天咱们说一段“五行诗”。
甲:什么叫五行诗? 乙:用金、木、水、火、土一个字说诗叫“五行诗”。 甲:好,咱们试试。
乙:先说金字。咱们每人说四句诗,诗里要有一位古人,最后说四个字,包括诗的内容。
二位古人还要一朝一代。 甲:那你先说个样子,我跟着你说。
乙:我先说金字诗:“金锤一对上下翻,两军阵前砸金蝉,谁人不知岳云勇,力大无穷拔泰山。” 甲:你这里有古人吗? 乙:有,岳云。
岳云锤震金蝉子。该你说了。
甲:金,“金枪一杆拌威风,杀退番邦百万兵,秦桧金牌十二道,岳飞尽忠风波亭。” 乙:你这里边有古人吗? 甲:有。
你说的古人是谁? 乙:岳云。 甲:我这儿是岳飞,是一朝一代吧! 乙:是一个朝代。
父子俩。我这诗后边有四个字。
甲:我这诗后边也有四个字。 乙:“父子英雄。”
甲:“随父尽忠。”(拉乙) 乙:我不去。
咱们说木字:“木梳青丝女婵娟,花园拜月恨苍天,王允巧设连环计,离间父子美貂婵。” 甲:听我的。
乙:说! 甲:“木栏杆外美英雄,散步来在凤仪亭,抬头看见绝色女,吕布画戟刺奸雄。” 乙:这里有古人吗? 甲:有。
你的古人是谁? 乙:貂婵。 甲:我的古人是吕布,咱们是一个朝代吧。
乙:不但是一个朝代,还是两口子。听我说四个字:“眉目传情”。
甲:我这是:“心神不定。” 乙:你怎么“心神不定”? 甲:你对我“眉目传情”嘛! 乙:你这叫找便宜。
甲:碰巧了。 乙:这回咱说水字。
换个方式。一人说一句,要字头咬字尾,一句一位古人名,还得是一个朝代的。
甲:你先说水。 乙:“水漫蓝桥蓝瑞莲”,你接“莲”字说。
甲:“莲花池旁魏魁元”。 乙:我是蓝瑞莲。
甲:我是魏魁元。我是吕布。
乙:我是貂婵,前后两对儿。 甲:你接“元”字说。
乙:“辕门救夫穆桂英”。 甲:“英勇宗保到帐前”。
乙:我是穆桂英。 甲:我是杨宗保。
乙:还是跑不了。“前世姻缘白娘子。”
甲:“子都之貌是许仙。” 乙:“仙家之女刘金定。”
甲:“定劈夫牌君保男。” 乙:“男人没有樊梨花勇。”
甲:“勇冠三军薛丁山。” 乙:“山前学艺庄氏女。”
甲:“女与我罗成配姻缘。” 乙:“缘河又把织女渡。”
甲:“渡走牛郎上九天。” 乙;上天了,你也去。
甲:入地我跟着。 乙:“天生潘金莲真好看。”
甲:“看见我西门庆在这边。” 乙:“边关孟姜女寻夫去。”
甲:“去找范喜良未回还。” 乙:“还有婆惜楼上坐。”
甲:“坐楼杀惜宋老三。” 乙:你真狠。
甲:你招的。 乙:“三堂会审玉堂春。”
甲:“春日我王金龙到河南。” 乙:河南你也去? 甲:你到郑州我也跟着。
乙:“南柯惊醒我林黛玉。” 甲:“玉腕搭在我宝玉肩。”
(拉乙手搭甲肩上) 乙:你离我远点儿。肩,“肩披金甲花木兰。”
告诉你,我这是“花木兰”。替父从军,女英雄,没男人。
这回你要给人家找个男人,这叫侮辱妇女。 甲:后来她嫁谁了? 乙:不知道。
甲:人家都说你知道? 乙:知道也不告诉你。你找吧。
甲:“兰花腕搀起魏魁元。” 乙:“辕门救夫穆桂英。”
甲:“英勇宗保到帐前。” 乙:“前世姻缘白娘子。”
甲:“子都之貌是许仙。” 乙:仙……哎,你怎么又回来了? 甲:两世姻缘。
乙:我跟你仇深似海。 甲:别这样儿。
乙:这回咱们别这样说了。说“火”字,每人说四句,字头咬字尾,最后四个小字儿。
甲:你先说“火”。 乙:“火纸围新坟。”
甲:坟—— 乙:“坟前一佳人。” 甲:人—— 乙:“人苦谁似我。”
甲:我—— 乙:“我夫早归阴。” 甲:小寡妇上坟。
乙:你说“火”。 甲:“火化纸灰散”。
乙:散—— 甲:“散步青年汉。” 乙;汉—— 甲:“汉子未结婚。”
乙;婚—— 甲:“婚姻把谁怨。” 乙:说四个小字,我接姻(阴)字说。
甲:我接愿(怨)字说。 乙:“姻缘有份。”
甲:“愿你嫁我。” 乙:我揍你。
这回“土”字这么说,每人四句诗,字头咬字尾,还要加点儿话作料儿。 甲:什么话作料儿? 乙:嗯、啊、庶、是……加在四句诗后边,四个小字的前边。
甲:你先说吧,土—— 乙:“土生奇花分外香。” 甲:香—— 乙:“香躯斜卧象牙床。”
甲:床—— 乙:“床上常把情郎想。” 甲:想—— 乙:“想到三更伴才郎。”
甲:听我的。 乙:土—— 甲:“土山游玩转回归。”
乙:归—— 甲:“归来轻轻入罗帏。” 乙:帏—— 甲:“帏帐之内佳人唤。”
乙:唤—— 甲:“唤上牙床把灯吹。” 乙:我最后一个字是“郎”。
甲:我最后一个字是“吹”。 乙:加话作料儿。
甲:说四个字。 乙:“哟,郎可来到。”
甲:“哦,吹灯看报。”。
5.有适合学生演的关于古诗文的小品没
3分钟搞笑小品 时间:当代。
〔人物〕李红——小学一年级新生老师。方向——小学一年级新生。
宋硕——小学一年级新生。地点:向阳小学一年级新生报名处。
张平:“小雪,恭喜你,昨天你的妈妈黎丽结婚了,你对你的新爸爸有何感想?”李小雪:“看样子不错!”张平:“他是很好的呢,前年的时候,他还是我的爸爸呀!”李红在挨个问小朋友的姓名、年龄和家长、职业等情况。方大飞:“李老师,我家方向很聪明,很机灵……”李红一脸质疑地问:“小朋友,你能给我说说什么样的人是虚伪的吗?”方向想想:“哦,老师,早晨一个面带微笑来上学的学生。”
李红不悦:“这么说学校是很可憎的啦?那你为什么还要来报名上学?”方向察言观色般地看了看李红:“不,老师对学生发火时是虚伪的。”李红“扑哧”一声笑了。
李红:“小朋友,你有没有兄弟姐妹?”方向:“没有。”李红:“那么,对此你有什么想法?”方向:“我想,如果我有一个兄弟姐妹,我的零用钱就会减少到一半。”
李红拿出一张钞票:“小朋友,如果你们拾到这样一张钞票,会怎么做?”方向脱口而出:“分分钱交警察,毛毛钱交老师,块块钱留着自己花。”李红:“谁还会像方向那样去做呢?”报名的小朋友异口同声:“没有!”方向理直气壮地:“谁说没有,我爸爸小时候就是这么做的。”
李红:“方向,你爸爸是干什么的?”方向眨了眨眼:“我爸爸是‘开会’的。”李红不解地:“什么开会的?”方向:“我老是听爸爸对妈妈说:‘今天开会,明天开会,后天还要开会……’”李红:“方向,你爸爸今年多大了?”方向:“同我一样大,老师。”
李红:“怎么会同你一样大呢?”方向:“当然!他成为我的爸爸同我成为他的儿子都是在同一天呀!”李红:“方向,你爸爸姓什么呀?”方向:“我爸爸姓——‘馋’。”李红:“哈,哪有这个姓啊?”方向:“有,我妈一见我爸进门就喊——‘馋猫回来啦’!”李红温和地:“方向,你爸爸到底叫什么名字?”方向:“爸爸。”
李红:“不错,我知道。可是你妈妈怎样喊他的呢?”方向脱口而出:“死鬼!”李红:“方向,你出生于公元多少年?”方向:“前面那么多人都生于绿洲公园,你以为我也一样生于绿洲公园吗?告诉你,我生在家里。”
李红:“小朋友,你说说看,在你从小到现在最让你吃惊的事是什么?”方向:“恐怕要算我的出生了。”李红:“为什么?”方向:“听妈妈说,在整整一年半的时间里,我连一句话也说不出。”
李红:“小朋友,你们家现在有几个人?”方向:“三个人。”李红:“咦,不对,还有你奶奶呢,没算了?”方向摸摸脑门,眨闪着眼:“我知道,可我现在不在家里呀!”李红无可奈何地:“嗨,你这孩子,那我问你,地球是什么形状的?”方向:“圆的。”
李红:“好,那地球有多大?”方向果断地:“排球那么大。”其他小朋友都笑起来。
方向生气地:“笑什么!不信,你们到我家去看看,昨天我爸才买回来,就放在我家的书柜上。”李红:“你脚上穿的是什么? ”方向:“ 是皮鞋 。
李红:“那皮是从哪儿来的? ”方向:“是从牛身上来的 。”李红:“那么, 供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么? ”方向:“是我爸。”
李红:“猪是一种很有用的动物,它的肉可以吃,它的皮可以做皮革,它的毛可以做刷子,现在你能说得出它还有其他的用途吗?”方向迫不及待地:“老师,我知道,它的名字还可以用来骂人。比如说,你这蠢猪,只知道吃了睡,睡了吃。”
李红:“会数数吗?”方向大声地:“会!”李红甜甜地笑了笑:“数给老师听听。”方向字正腔圆:“1、2、3、4……10。”
李红一脸失望。方大飞催促:“方向,数啊,快数啊,再接着往下数!”方向流利地:“……J、Q、K、A。”
李红:“我有两只鸡,你有一只鸡,究竟谁的多?”方向一脸幼稚:“眼前你多,以后我多。”李红:“为什么?”方向:“你的是公鸡,不会生小鸡,我的是母鸡,会生蛋,孵小鸡,所以我比你多。”
李红摸摸方向的脸蛋,亲切地:“方向同学,你平时吃完冷饮或鸡蛋后,把蛋壳、废纸扔在地上呢?还是扔在垃圾桶里?”。
6.急需一个关于古诗词的小品(或相声)的剧本
给您推荐这段相声:古诗串串串 主题是赞美中华民族的宝贵财富 甲:听说你最近在猛啃古诗,准备参加学校的古诗文大赛? 乙:嗯。
(得意地点点头) 甲:啃得怎样? 乙:还可以吧。 甲:经得起我考一考吗? 乙:当然。
甲:听说你老家在安徽,到无锡来读书,想不想家? 乙:你不是多此一问吗? 甲:那我来考一考有关思乡的古诗文,我出上句,你对下句。 乙:行,保你满意。
甲:渭城朝南雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 乙:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
甲:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。 乙:遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
甲:床前明月光,疑是地上霜。 乙:举头望明月,低头思故乡。
甲:京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 乙:春风又绿江南岸,明月何时照我还? 甲:不错,不错。
你喜欢梅、兰、竹、菊吗? 乙:我可喜欢了。 甲:你能背一背有关它们的诗词吗? 乙:那还不容易。
瞧我的。 甲:梅。
乙:墨梅:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
甲:兰。孤兰生幽园,众草共无没。
乙:虽照阳春晖,复悲高秋月。 甲:很有韵味。
请背与竹有关的诗词。 乙:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。 甲:请你背一下李商隐的有关菊的诗句。
乙:暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。 乙、甲:陶令篱边色,罗含宅里香。
甲:看不出你还真有一套。大自然真是造化人啊,你看,一年四季春夏秋冬景色多美妙。
乙:说到这个,我又要用一肚子的诗来赞美了。 甲:真的?那你来说说看。
乙:那你听好了。唐/韩愈早春)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
甲、乙:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 甲:杨万里晓出净慈寺送林子方 乙:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 写秋天的可多了,你要听那一首? 甲:容易一点的山行就可。
乙:那你听好了。远上寒山石径斜,白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 甲:佩服、佩服。
乙:冬天的诗句我也来背一点,你来猜一猜我背的是谁的作品。千山鸟飞绝,万径人踪灭。
甲:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。我知道,这是唐朝柳宗元的作品。
乙:我告诉你啊,其实要我背古诗词并不难,我还会根据诗词来吟唱呢? 甲:真的?你还有这样的本事? 乙:要不,我来一段。(唱春晓忆江南)我刚才唱的是什么? 甲:忆江南、春晓。
乙:对,它教育我们要珍惜粮食。 甲:这句诗还贴在了我们学校食堂的墙壁上呢,让它成为警世恒言。
乙:要背诵、吟唱古诗对我来说是小事一桩。我还会根据古诗画画呢。
(出示) 甲:画画?你有这个本事?我有,你也有。 乙:你看(出示自己画的画)灵不灵? 甲:灵。
乙:妙不妙? 甲:妙。古诗词是中华民族的宝贵财富。
作为一个中国人就应该好好地利用这个财富。 乙:对、对、对,我熟读了唐诗三百首,你看,我不也成了诗人? 甲:诗人?你是诗人? 乙:不信?你听听我作的诗。
吟千古美文, 抒人文情怀。 当时代主人, 为中国争光! 甲、乙: 吟千古美文, 抒人文情怀。
当时代主人, 为中国争光。
7.小品我爱诗词中有哪些古诗词
译文:黄河好像从白云间奔流而来,玉门关孤独地耸峙在高山中。
译文:原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。
3、“俩人对酌山花开,一杯一杯复一杯。”李白山中与幽人对酌
译文:我们两人在盛开的山花丛中对饮,一杯又一杯,真是乐开怀。
4、“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。”孟郊登科后
译文:以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。
5、“凉州七里十万家,胡人半解弹琵琶”岑参凉州馆中与诸判官夜集
译文:凉州方圆七里住着十万人家,这里的胡人半数懂得弹琵琶。
参考资料来源:百度百科-我爱诗词
8.有关于古诗的情景剧剧本吗
肖庄古诗情景剧七步诗
节目时间:7分钟
参加人数:8人
剧情简介:曹丕做了皇帝以后, 对才华横溢的胞弟曹植一直心怀忌恨,有一次,他抓来曹植,命他在七步之内作诗一首,如做不到就将处死,而曹植不等走完七步,便说出四句诗:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。” 。因为限止在七步之中作成,故后人称之为七步诗。曹丕听了以后“深有惭色"。不仅因为曹植在咏诗中体现了非凡的才华, 具有出口成章的本领,使得他自觉不如,而且由于诗中以浅显生动的比喻说明兄弟本为手足,不应互相猜忌与怨恨,晓之以大义,自然令他羞愧万分,无地自容。
附:
七步诗剧本
第一幕
(曹丕严肃端坐,大臣两旁站立)
华歆:皇上,按您的旨意,您弟弟曹植已经抓来了,请您发落。曹丕:还问什么!杀掉!司马懿:皇上,万万不可。您母亲重病在身,听到杀了爱子,肯定会被气死,天下人就会认为您不孝;您无故杀掉亲弟弟,天下人会认为您不义。这不孝不义,天下人可就会反对您,以后也会遗臭万年呀,可是很不好呀。请皇上三思。曹丕(生气):那怎么办哪? 华歆:皇上,我有一计曹丕:快快讲来。华歆:不如这样。曹植恃才放旷,不是号称诗人吗?皇上可让曹植当场作诗,作不了,作的不好就按欺君之罪杀他,谁也无话可说。曹丕:好!快带曹植,快! 第二幕二武士:走,快走!
(二武士凶狠押曹植上,曹植一脸恐慌)
曹植(悲愤惊恐): 哎,一尺布,尚可缝;一斗粟,尚可舂。兄弟二人何不容?父亲走后,二哥当了皇上,这才几天,便说我要造反,要杀了我。哎,欲加之罪,何患无辞!哎,下世再不投身帝王家。
曹植(悲愤):臣弟拜见皇上
曹丕(怒气冲冲,击龙案,凶狠大喝一声):曹植!你可知罪?”
曹植(曹植两眼看着,满眼悲愤):二哥,我没有想造反,我冤枉呀。
曹丕(站起,声色俱厉):“你别以为父母喜爱你,又是我的亲兄弟,就可以胡作非为,蔑视皇上。你违抗君命,准备造反,该当何罪?” 曹植(两眼看着曹丕,满眼悲愤):二哥,我冤枉呀。
曹丕(手指曹植,趾高气扬):一点也不冤枉你。父王在世时,你人前人后,天天炫耀你的文才。你的诗写得怎么样,我不知道吗?还不是有人替写!今天给你一个机会,限你在殿上,走七步作成一首诗。作得来,大家都说好,我就免你不死;作不来,或作得不好,别怪我无情无义,立刻斩首。
曹植:“二哥,请您出题。”
曹丕说:“你我不是兄弟吗?就以兄弟为题,七步成诗,不得出现‘兄弟’二字,却要内含‘兄弟’意思。” (坐下)
曹植(音乐长门怨大起,站起沉思五步,曹丕喜悦,诸大臣左顾右盼,曹植第六步开始吟诗,七步成诗,曹丕惊讶,诸大臣暗自佩服,点头赞许):“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。本是同根生,相煎何太急。”
(曹植诗成后,落泪如雨,两手擦泪;曹丕惭愧、有泪;众大臣有泪)
华歆:皇上,太后身体不好,曹植又是您的亲兄弟,请皇上开恩,免他不死。司马懿:请皇上开恩,免他不死。众大臣:请皇上开恩,免他不死。曹丕(又气又愧又恨): 曹植,你作的什么诗,一点也不好。你造反该死,本该杀了你。不过,看在母亲和众大臣的面上,免你一死,如有再犯,定斩不饶。押下去,严加看管!
曹植:谢谢二哥不杀之恩。
二武士:走,快走!
(音乐七步诗,齐诵,谢场)
演职人员表
编剧:刘中文
演 员 表
曹丕------- 王玉坤
曹植------- 王 铮
华歆------- 黄丽萍
司马懿------郭晓艳
大臣------郭珊珊、白蔚华
武士------李尚、徐德翼
9.有适合学生演的关于古诗文的小品没
3分钟搞笑小品 时间:当代。
〔人物〕李红——小学一年级新生老师。方向——小学一年级新生。
宋硕——小学一年级新生。地点:向阳小学一年级新生报名处。
张平:“小雪,恭喜你,昨天你的妈妈黎丽结婚了,你对你的新爸爸有何感想?”李小雪:“看样子不错!”张平:“他是很好的呢,前年的时候,他还是我的爸爸呀!”李红在挨个问小朋友的姓名、年龄和家长、职业等情况。方大飞:“李老师,我家方向很聪明,很机灵……”李红一脸质疑地问:“小朋友,你能给我说说什么样的人是虚伪的吗?”方向想想:“哦,老师,早晨一个面带微笑来上学的学生。”
李红不悦:“这么说学校是很可憎的啦?那你为什么还要来报名上学?”方向察言观色般地看了看李红:“不,老师对学生发火时是虚伪的。”李红“扑哧”一声笑了。
李红:“小朋友,你有没有兄弟姐妹?”方向:“没有。”李红:“那么,对此你有什么想法?”方向:“我想,如果我有一个兄弟姐妹,我的零用钱就会减少到一半。”
李红拿出一张钞票:“小朋友,如果你们拾到这样一张钞票,会怎么做?”方向脱口而出:“分分钱交警察,毛毛钱交老师,块块钱留着自己花。”李红:“谁还会像方向那样去做呢?”报名的小朋友异口同声:“没有!”方向理直气壮地:“谁说没有,我爸爸小时候就是这么做的。”
李红:“方向,你爸爸是干什么的?”方向眨了眨眼:“我爸爸是‘开会’的。”李红不解地:“什么开会的?”方向:“我老是听爸爸对妈妈说:‘今天开会,明天开会,后天还要开会……’”李红:“方向,你爸爸今年多大了?”方向:“同我一样大,老师。”
李红:“怎么会同你一样大呢?”方向:“当然!他成为我的爸爸同我成为他的儿子都是在同一天呀!”李红:“方向,你爸爸姓什么呀?”方向:“我爸爸姓——‘馋’。”李红:“哈,哪有这个姓啊?”方向:“有,我妈一见我爸进门就喊——‘馋猫回来啦’!”李红温和地:“方向,你爸爸到底叫什么名字?”方向:“爸爸。”
李红:“不错,我知道。可是你妈妈怎样喊他的呢?”方向脱口而出:“死鬼!”李红:“方向,你出生于公元多少年?”方向:“前面那么多人都生于绿洲公园,你以为我也一样生于绿洲公园吗?告诉你,我生在家里。”
李红:“小朋友,你说说看,在你从小到现在最让你吃惊的事是什么?”方向:“恐怕要算我的出生了。”李红:“为什么?”方向:“听妈妈说,在整整一年半的时间里,我连一句话也说不出。”
李红:“小朋友,你们家现在有几个人?”方向:“三个人。”李红:“咦,不对,还有你奶奶呢,没算了?”方向摸摸脑门,眨闪着眼:“我知道,可我现在不在家里呀!”李红无可奈何地:“嗨,你这孩子,那我问你,地球是什么形状的?”方向:“圆的。”
李红:“好,那地球有多大?”方向果断地:“排球那么大。”其他小朋友都笑起来。
方向生气地:“笑什么!不信,你们到我家去看看,昨天我爸才买回来,就放在我家的书柜上。”李红:“你脚上穿的是什么? ”方向:“ 是皮鞋 。
李红:“那皮是从哪儿来的? ”方向:“是从牛身上来的 。”李红:“那么, 供你皮鞋穿,还供你肉吃的动物是什么? ”方向:“是我爸。”
李红:“猪是一种很有用的动物,它的肉可以吃,它的皮可以做皮革,它的毛可以做刷子,现在你能说得出它还有其他的用途吗?”方向迫不及待地:“老师,我知道,它的名字还可以用来骂人。比如说,你这蠢猪,只知道吃了睡,睡了吃。”
李红:“会数数吗?”方向大声地:“会!”李红甜甜地笑了笑:“数给老师听听。”方向字正腔圆:“1、2、3、4……10。”
李红一脸失望。方大飞催促:“方向,数啊,快数啊,再接着往下数!”方向流利地:“……J、Q、K、A。”
李红:“我有两只鸡,你有一只鸡,究竟谁的多?”方向一脸幼稚:“眼前你多,以后我多。”李红:“为什么?”方向:“你的是公鸡,不会生小鸡,我的是母鸡,会生蛋,孵小鸡,所以我比你多。”
李红摸摸方向的脸蛋,亲切地:“方向同学,你平时吃完冷饮或鸡蛋后,把蛋壳、废纸扔在地上呢?还是扔在垃圾桶里?”。
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二月犹北风,天阴雪冥冥。寥落一室中,怅然惭百龄。苦愁正如此,门柳复青青。惠连发清兴,袁安念高卧。余故非斯人,为性兼懒惰。赖兹尊中酒,终日聊自过。濛濛洒平陆,淅沥至幽居。且喜润群物,焉能悲斗储。故交久不
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【注释】:(昔王仲初作《宫词》百首,乃其后王禹玉拟之。盖仲初实与宦官相善,而禹玉司北门直,故二子写唐宋宫中情景缥缈如画,然风格稍稍降矣。夫词家不以多寡为盛衰,王少伯古宫词不数首,而秾雅俊逸,真遗响千春。余自华阳礼茅君还,月夜入兰陵桃花园,适
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“无为在歧路,儿女共沾巾。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句
【诗句】无为在歧路,儿女共沾巾。 【出处】唐王勃《 送杜少府之任蜀川 》。 【意思】不要在分手的路上,像小孩 子那样哭得泪水打湿了衣巾。无为:不 要怎么样或干什么。无,同毋。为, 表示一种行为或动作。
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作者: 刘芳
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暮从碧山下,山月随人归。却顾所来径,苍苍横翠微。相携及田家,童稚开荆扉。绿竹入幽径,青萝拂行衣。欢言得所憩,美酒聊共挥。长歌吟松风,曲尽河星希我醉君复乐,陶然共忘机。 作品赏析【注解】:1、翠微:青