古文辞类纂《刘才甫倪司城诗集序》全文
刘才甫倪司城诗集序
余友倪君司城，非今世之所谓诗人也。其试童子，尝冠于童子矣；其在太学，尝冠于太学诸生矣；其应乡试而出，太仓王相国使人亟求其草稿观之。然则司城之于举进士，可操券取也，而卒不获一售以终其身。雍正之初，尝为中书而使蜀矣。其后为洋与南郑二县令，前后十六年，其德泽加于百姓。大臣尝有荐其才可知一郡，及为藩臬之副使者，而卒老于县令不得调。信乎人之穷达悬于天，而非人力之所能为邪？
司城于书无所不读，而尤详于圣人之经，必究极其根源乃止。其齿长于余十有馀岁，而与余同学为古文。余间出文相质，司城虽心以为善，而未尝有面谀之言，其刻求于一字一句之间，如酷吏之治狱，必不稍留馀地。余少盛气不自抑，或与之辨争，至于喧哄。然司城不以余之争而少为宽假，余亦不以其刻求而自讳其疵类也，苟有作，必出使视之。其后每相见，则每至于争；而一日不见，则又未尝不相思。盖古之所谓益友者如此，而吾特幸与之为友也。
司城抱负奇伟，不得见于世，则往往为歌诗以自娱。其壮年周游黔、蜀，崎岖万里。其诗尤雄放，穷极文章之变。虽其他稍涉平易者，而语必雅健，能不失诗人之意旨。时人不能尽知，更千百世后，必有能知之者。
余虽与司城同乡里，其久相聚处，乃反在异地。司城既家居，不相见者常至五六年。岁庚午，司城一至京师，余与相聚才数日，怅然别去。忽忽阅四岁。今春余将之武昌，道过司城。司城出酒肴共酌，意气慷慨，其平时飞动之意，犹不能无。然而司城年已七十矣！
司城所为诗，仅千有馀篇。其锓板以行世，用白金无过百两，而家贫力未能及。余将与四方友人共谋之，而未知其何如。虽然，司城之诗藏于家，其光怪已自发见不可掩。虽其行世，岂能加毫末于司城哉！然则锓板与否存乎人，而司城固可不问矣。
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在古代游纪体诗词中，以“独游”为内容的十分鲜见。“独游”，顾名思义，就是孤孤单单没有人为伴的游历，同时心情又很郁闷，很显然，作者辛弃疾此时就属这一类。淳熙八年（1181）冬，他被诬陷罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景
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“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句
【诗句】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 【出处】唐王维《送元二使安西》。 【译注】渭城清晨的细雨沾湿了轻 轻的路尘，客舍周围一片青绿，雨后的 柳色更见清新翠绿。渭城：秦代的咸 阳，汉改称渭城。浥(y
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上片首三句“艅艎东下，望西江千里，苍茫烟水。”突兀而来，描写临别时的环境氛围，景象苍茫寥廓，颇有气势。“试问襄州何处是？雉堞连云天际。”这二句自问自答，展开了对襄阳的描写，将遥远的襄阳用变焦镜头拉扯到了读者眼前，空间距离因为抒情的需要在
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【名句】得其大者可以兼 ① 其小，未有学其小而能至 ② 其大者也。 【注释】①兼：包括。②至：达到。 【释义】学到大学问可以包括小学问在内，没有学习了小的而能兼通大学问的道理。 【点评】选择正确的学习
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以众人之力起事者,无不成也。 ——《管子·形势解》 事因于民者,必成。 ——《晏子春秋·问上十二》 民诚用,不畏强暴。 ——《商君书·错法》 虽有尧之智而无众人之助,大功不立。 ——《韩非子·观行》
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《赠别友人》是中国唐代文学家卢纶创作的一首诗。这首诗描写了离别之情和思念之痛。卢纶以深情写友人之死，在文字中流露出对友情的无尽怀念和对生命脆弱的思考。诗中的每一个字句都蕴含着深厚的情感，让读者感受到作者内心深处的忧伤与哀思。通过细腻的描写，卢纶借助诗词表达了自己对友人的追忆之情。这首诗不仅在形式上精湛而完美，而且流露出了作者对友人的深情厚意。通过诗中写尽的思念和离别之痛，读者可以感受到卢纶对友人的无尽怀念，也使人对生命更加珍惜。 （188个字符）
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秦始皇初并天下议帝号令 秦初并天下，令丞相、御史曰：“异日韩王纳地效玺，请为藩臣
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南朝·梁·吴均故鄣县东三十五里2，有青山，绝壁干天，孤峰入汉3。绿嶂百重4，清川万
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二月犹北风，天阴雪冥冥。寥落一室中，怅然惭百龄。苦愁正如此，门柳复青青。惠连发清兴，袁安念高卧。余故非斯人，为性兼懒惰。赖兹尊中酒，终日聊自过。濛濛洒平陆，淅沥至幽居。且喜润群物，焉能悲斗储。故交久不