书林探路艺术
【3799】书林探路艺术
（赖征海著，辽宁教育出版社，25万字，1990年7月，第1版，2.9元）
△共4章：①书林探路：阅读方法的探索；②阅读中的几个心理要素：与感情、与想象、与记忆、与语感；③阅读类型与模式；④线性阅读方法。
○三国•魏志•王肃传•注：“人有从（董遇）学者，遇不肯教，而云必当先读百遍，言读书百遍而意自见。”
○心境、经验、气质、能力、理智因素，为感情生发的主观因素。机遇、民族、文体因素为客观因素。感情的类型有：震惊、启迪、证同、象征、谐趣感情。
○理解是记忆的前提。
○关联记忆、对立记忆。
○戏曲的虚拟的表现手法：三两步走遍天下，六七人百万雄师。风雨雷电我呼唤，山川屋宇我设定。扬鞭代带纵马驰骋，拿桨仿佛水上划行。一年半载瞬间过，对面讲话不闻声。
○周恩来总理也曾把我国三十个省、市、自治区的名称统一编成一首七言诗：两湖两广两河山，五江云贵福吉安，四西二宁青甘陕，还有内台北上天。
○认识性、理解性、鉴赏性、评价性阅读。诵读、默读。快速、慢速阅读。
-
望月怀远张九龄 海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思.灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期. 秋风词李白 秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日，此
-
宋词典故·枕流漱石 【出典】 《世说新语·排调》：“孙子荆年少时欲隐，语王武子‘当枕石漱流’误曰‘枕流漱石’。王曰：‘流可枕，石可漱乎?’孙曰：‘所以枕流，欲洗其耳;所以漱石，欲砺其齿。’” 【释义】
-
祖述贤人业，何因降玄乡。周公旧才美，夫子近文章。逸气弥冲斗，雄源甚决潢。月中灵桂老，春外实芝芳。远似天无翳，清如塞有霜。日星图舜禹，金石颂成康。涡曲风骚盛，营丘学校光。至精含变化，大手凿洪荒。崧岳词欺
-
筋力年年减，风光日日新。退衙归逼夜，拜表出侵晨。何处台无月，谁家池不春。莫言无胜地，自是少闲人。坐厌推囚案，行嫌引马尘。几时辞府印，却作自由身？
-
相访但寻钟，门寒古殿松。弹琴醒暮酒，卷幔引诸峰。事惬林中语，人幽物外踪。吾庐幸接近，兹地兴偏慵。
-
咏怀古迹五首其一 杜甫 支离东北风尘际，漂泊西南天地间。 三峡楼台淹日月，五溪衣服共云山。 羯胡事主终无赖，词客哀时且未还。 庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
-
溪路日幽深，寒空入两嶔。霜清百丈水，风落万重林。夕鸟联归翼，秋猿断去心。别离多远思，况乃岁方阴。
-
信,国之宝也,民之所凭也。|什么意思|大意|注释|出处|译文
《信，国之宝也，民之所凭也。》什么意思，句子大意，出处，译文，注释，点评。
-
六百商於路，崎岖古共闻。蜂房春欲暮，虎阱日初曛。路向泉间辨，人从树杪分。更谁开捷径，速拟上青云。
-
俄罗斯诗歌 俄罗斯文学始于11世纪。然而在此之