《醉赠刘二十八使君赏析》
白居易有两个好友,年轻的时候跟元稹交往最深,两人并称“元白”。而晚年则跟刘禹锡的关系较近,并称“刘白”。如果没有二人深厚的友谊,没有白居易对刘禹锡的肯定与欣赏,是不会有这首诗的。
“为我引杯添酒饮,与君把箸击盘歌。”刘白二人相互赏识,也只有这样才有了无拘无束地把酒言欢、吟诗作乐。
“诗称国手徒为尔,命压人头不奈何!”“国手”一词可以看出诗人对刘禹锡的极尽赏识,但是如此优秀的人才也没办法改变命运坎坷的局面。这句是抱怨刘禹锡的怀才不遇,壮志难酬。虽然写诗才华横溢,但命运始终让人无可奈何。表现了诗人对当权者的不满与愤怒。
“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎。”一个“国手”遭遇的却是“长寂寞”,不能不说刘禹锡的命运太“蹉跎”了。作为刘禹锡的好友,诗人感到愤怒、失望,为刘禹锡抱打不平。
“亦知合被才名折,二十三年折太多!”诗人一方面赞扬了刘禹锡的才情,另一方面对刘禹锡的曲折遭遇表示了同情,这种直率与坦诚绝不是写给一般人的,只有友谊深厚才有如此言语。该二句对当权者和无为者的讽刺,表达了对友人才能的赞赏,以及对友人遭遇的同情与愤懑;刘诗则抒发乐观的情绪,豁达的襟怀,表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。
刘禹锡为回赠这首诗,写下了酬乐天扬州初逢席上见赠。有意思的是后人对刘禹锡的这首诗评价更高,尤其认为“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句更能体现刘禹锡乐观、豁达的状态,相比该诗里白居易那副抱怨命运的状态更有意境。不可否认,刘禹锡的诗读来更加的坚韧与豪放,但白居易诗歌最主要的特点就是坦率、真诚,敢于直言,往往将各种问题写入诗中。
-
九年级语文古诗词部编版(部编新人教版教材语文九年级下册必背古诗词17首)
本文主要为您介绍九年级语文古诗词部编版,内容包括部编新人教版教材语文九年级下册必背古诗词(17首),九年级语文上、下册古诗词,共十首,原文,人教版语文九年级古诗词。去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:白马清流10 九年级下册必背古诗词(17首)渔家傲·秋思作者:范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无
-
古文·送董邵南游河北序 韩愈燕赵古称多感慨悲
-
《以诚信威严为治家之道。》什么意思,句子大意,出处,译文,注释,点评。
-
本文主要为您介绍描写归隐山林的古诗词,内容包括向往隐居深林的诗句,形容“一个心里很累很想隐居山林”的诗词,描写归隐的古诗词。《竹里馆》 唐 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸. 深林人不知,明月来相照.2、《渔歌子》 唐 张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥. 青
-
现代短篇小说。穆时英著。初载《现代》杂志1932年11月第2卷第1号,初收入现代书局1933年6月版《公墓》。作品运用剪辑组合的方式,通过一个个互不相关的画面,描绘了灯红酒绿的大都会夜晚的种种社会病象
-
伯兮朅兮,邦之桀兮。 伯也执殳,为王前驱。 自伯之东,首如飞蓬。 岂无膏沐?谁适为容。 其雨其雨,杲杲出日。 愿言思伯,甘心首疾。 焉得谖草,言树之背。 愿言思伯,使我心痗。 ——《诗经·卫风》 这首
-
我试评君,君定何如,玉川似之。记李花初发,乘云共语,梅花开後,对月相思。白发重来,画桥一望,秋水长天孤鹜飞。同吟处,看佩摇明月,衣卷青霓。相君高节崔嵬。是此处耕岩与钓溪。被西风吹尽,村箫社鼓,青山留得
-
作者: 〔法国〕帕特朗 【原文】: 所有扰乱人心宁静
-
《桃花·桃花》咏桃花诗鉴赏 储氏夭桃灼灼倚窗
-
斫得龙光竹两竿,持归岭北万人看。竹中一滴曹溪水,涨起西江十八滩。 作品赏析【原题】:东坡居士过龙光,求大竹作肩舆,得两竿。南华珪首座,方受请为此山长老。乃留一偈院中,须其至,授之,以为他时语录中第一问