《与同舍游净明是日大寒予独乘马诸公以盂浩然赏析》
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石拥百泉合，云破千峰开。平生烟霞侣，此地重徘徊。今日勤王意，一半为山来。
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[唐]司空图交疏自古戒言深，肝胆徒倾致铄金。不是史迁书与说，谁知孤负李陵心。咏史抒怀
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昔我尝陪醉翁醉，今君但吟诗老诗。清诗咀嚼那得饱，瘦竹潇洒令人饥。试问凤凰饥食竹，何如驽马肥苜蓿。知君忍饥空诵诗，口颊澜翻如布谷。
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葛衣疏且单，纱帽轻复宽。一衣与一帽，可以过炎天。止于便吾体，何必被罗纨。宿雨林笋嫩，晨露园葵鲜。烹葵炮嫩笋，可以备朝餐。止于适吾口，何必饫腥膻。饭讫盥漱已，扪腹方果然。婆娑庭前步，安稳窗下眠。外养物不
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【名句】弟子不必不如师，师不必贤于弟子 [注释与译文]学生不一定不如老师，老师不一定样样都比学生高明。作者于此阐明，学生要有“青出于蓝而胜于蓝”的信心，教师要向自己的教育对象学习，互相取长补短。 参考
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1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。李商隐《无题》 2、此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐《锦瑟》 3、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。柳永《雨霖铃》
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郑思肖 花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。 这是一首题画诗，诗题一作“寒菊”。诗中以物拟人，托物言志，寓意深刻，抒发了诗人坚贞不屈的情愫，表现了高尚的民族气节。 全诗运
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【题解】 此女子思远之作，然寄意遥深，不可以寻常闺怨视之。 上片正面着题，从自身落笔。由秦楼秋夜望归而反溯灞陵春日伤别，一片痴情全凭箫、梦、月、柳四者盘旋枢纽，映托生发。下片脱出个人悲欢之情，从大处远
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【5387】余光中都是你（余光中著，江苏凤凰文艺出版社，20万字，2021年1月第1版，45元）△5章：好日常在；无聊趣想；历历万乡；读书乐事；
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绿塘新水平，红槛小舟轻。解缆随风去，开襟信意行。浅怜清演漾，深爱绿澄泓。白扑柳飞絮，红浮桃落英。古文科斗出，新叶剪刀生。树集莺朋友，云行雁弟兄。飞沉皆适性，酣咏自怡情。花助银杯气，松添玉轸声。鱼跳何事