权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。
【注释】
选自孟子·梁惠王上。
权:用秤称。
度:用尺量。
【赏析】
孟子对物质世界的认识,有非常知性的考量。他说:
“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。”
意思是:用秤称一下,就知道物的轻重;用尺子量一下,就知道物的长短。什么东西都是这样,人心更是这样。
齐宣王喜欢听人讲齐桓公、晋文公称霸的事情。孟子就给他讲,实行仁政,爱护老百姓,就可以用仁德的力量统一天下。齐宣王曾经看见一头准备用来祭祀的牛,瑟瑟发抖,不忍心它被杀,就用一头羊来代替。孟子抓住这一善心的表示,生发说:“你的恩泽足以施及禽兽,而百姓却得不到,究竟是什么原因呢?古代的圣人之所以远远高出一般的人,其原因不过是善于推广他们的善行罢了。这两者孰轻孰重,孰长孰短,只要称一下,量一下,就知道了。
孟子希望齐宣王从两者的衡量中受到启示,推行王道,使老百姓过上安居乐业的生活。
孟子“权,然后知轻重;度,然后知长短”的观点,反映了孟子哲学思想的“可知论”。孟子认为,纷繁复杂的世界是可以被认识的,万事万物都是这样,人心更是这样。这与“不可知论”的观点相比,孟子的思想更具有实践的意义和智慧的光彩。
-
《关山月》是宋代文学家陆游创作的一首词作。以下是该词的原文:
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
夜侵铁瓮声寒,睡觉明朝又战。
主人家翁媳瘦,客子来同横祸。
东邻西舍即今,只有余芳与她。
《
-
我与古诗词的故事作文600(写我与古诗之间的故事作文600字)
本文主要为您介绍我与古诗词的故事作文600,内容包括写我与古诗之间的故事作文600字,我与古诗的故事作文600字,我和古诗词的故事600初二。我 与 诗 的 故 事我与诗的故事小时候,从我识字开始,妈妈就买了一本唐诗三百首的书给我,房间里都是妈妈抄下来的诗,贴得满墙都是,妈妈一
-
本文主要为您介绍幼儿园环创古诗词鉴赏,内容包括幼儿园中班古诗欣赏凉州词活动设计,幼儿园开园的诗句,关于幼儿文明古诗词。幼儿园开园的诗句客星堂下水,碧浮空、烟树几重重。想故人当日,论情蓬,际会云龙。底事泥涂轩冕,不肯作三公。千仞钓江浒,此意谁同。应笑赤松黄
-
天用莫如龙,有时系扶桑。顿辔海徒涌,神人身更长。性命苟不存,英雄徒自强。吞声勿复道,真宰意茫茫。地用莫如马,无良复谁记。此日千里鸣,追风可君意。君看渥洼种,态与驽骀异。不杂蹄啮间,逍遥有能事。 作品赏
-
【原题】:甲寅十一月朔旦冬至适值先妣太夫人服阕从吉感而赋诗二首
-
鹧鸪天·鹅湖归病起作 枕簟溪堂冷欲秋,断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。 书咄咄,且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少,但觉新来懒上楼。 辛弃疾简介
-
古文·任光禄竹溪记 唐顺之余尝游于京师侯家富
-
复辞是把相同的字接二连三地、有间隔地用在一起的修辞方式。其中的字有时会发生变化,各自表现出不同的意义和作用,或读作不同的音节。 复辞有三个特点。从中可以看出它与反复、叠字和同字的区别。 一、复辞是以字
-
(传十章) 孟献子说:“家里能有自备车驾的官员,不该计较养鸡养猪的小利。家里凿有冰窖,祭祀能用冰的官员,不该计较养牛养羊的孳利。” “畜马乘”:士初试为大夫者。“伐冰之家”:卿,大夫以上,丧祭用冰者。
-
诗以清丽的语言描绘了江南美景以及道路逼仄,抒发了寻友不遇的怅惘。也有人认为此诗含有对排挤自己的人的讽刺。