“舍己而教人者逆，正己而化人者顺”注释、译文和评说
【注释】 ①逆:不顺,引申为行不通。
【译文】 没有自我教育而去教育别人是行不通的,只有端正自己再去感化别人才顺乎常理;违背常理是招致祸乱的原因,顺乎常理是治理国家的关键。
【评说】 孔子曾经说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不行。”意思是说,为人师者,自己的言行必须端正,要以自己合乎规范的道德行为给别人做出榜样。要求别人做的,自己必须先做;不让别人做的,自己首先不做。也就是说,一个人要先正己,然后才能正人。也就是说,有威信才能起到榜样作用,而榜样的力量是无穷的。
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《石榴·榴花》咏石榴诗鉴赏 张弘范猩血谁教染
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"此借萤火以纪侯耳，非专咏萤火也。”此诗前六句都在写萤火虫，末二句突然说到“发愁”，还叹息不知道明年能否回到故乡，显得有些突兀。况且这里的萤火虫看起来生动活泼，不像晚秋时的样子，也无法作春生秋死之叹。王嗣奭指出：“本意全在末二，借萤发端，正诗之兴也”。但未能说明为什么借“萤”发兴。其实，此
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《现代散文作品·这个与那个》简析 鲁迅著。发表于1925年12月10、12、20日《国民新闻》，收于《华盖集》。全文共四题：《读经与读史》、《捧与挖》、《最先与最后》、《流产与断种》，从四个不同的侧面
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1、醉魂应逐凌波梦，分付西风此夜凉。（蔡松年《鹧鸪天》） 2、纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。（姜夔《扬州慢》） 3、总一种凄凉，十分憔悴，尚有燕台佳句。（柳如是《金明池》） 4、众
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年年曲江望，花发即经过。未饮心先醉，临风思倍多。三春看又尽，两地欲如何。日望长安道，空成劳者歌。
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由于作者写的是“救灾记”，故赵扦的正直、恺悌都没有写在文章之内。这就既概括地介绍了赵公其他方面的品格、修养，又给读者以思考的余地，具有无尽的余味，是一种很巧妙的写作手法。
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至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游
【注释】 选自宋·范仲淹《岳阳楼记》。 景：阳光。 不惊：平静。 碧：水天一片绿色。 万顷：广阔无边。形容湖面阔大。 锦鳞：鱼的代称。锦，形容鱼的鳞片五光十色。 岸芷：岸上的香芷。 汀兰：岸边平处的香
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古文观止·王庆麟·书《魏叔子集》后 魏叔子之
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井络——李商隐井络天彭一掌中，漫夸天设剑为峰。阵图东聚夔江石，边柝西悬雪岭松。堪叹故君成杜宇，可能先主是真龙。将来为报奸雄辈，莫向
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“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句
【诗句】清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。 【出处】唐.韦庄《 章台夜思 》 【意思】长夜中清彻的琴瑟撩人幽怨；好象风雨绕弦无尽凄楚悲哀。孤灯之下听到楚地号角凄怆；西边一钩残月巳经落下章