几种碑文的赏析与写作·墓碑·《田公讳种玉先生之墓志》(高振茂)
几种碑文的赏析与写作·墓碑·田公讳种玉先生之墓志(高振茂)
田公讳种玉,字琢如,自号乌兰琢如、祖厉润伯、泮池庸石、泮石园丁等,靖远县乌兰镇人,生于一九二五年农历九月十八,卒于二零零八年农历四月初十,享年八十有四。
公乃正清之孙、世诚之子,祖籍甘肃岷县,其父随祖经商至靖,适其母城南沟宋氏,父母商农各兼。公一父两母,其为长子,乃先母所生,其母英年早逝,姨母续适其父,又生两男一女,兄妹四人。
公自幼聪慧,敏而好学,早年曾在靖远敷文小学、兰州简易师范和靖远乡村简易师范学习,解放前先后在靖远西关小学、乌兰小学和女子小学任教,解放后又在女子小学、东关小学、乌兰小学、北山小学、靖师附小和靖远师范工作,献身教育四十余年,1986年荣获省园丁称号。1988年退休,曾担任靖远师范学校美术学科讲师兼总务主任,系民盟盟员,时任靖远美协主席、书协理事等。退休后受聘中国书画函授大学靖远分校校长,函大停办后又自费组织使其得以延续,培养了大批书画人才,荣获白银市教育局“老有所为”奖励。公书法教学注重传统、崇尚古朴、要求规范,个人对真草隶篆皆有研究,尤精于行草及篆书,其作品在省市县相关活动中屡屡获奖或参展。
公一生淡泊名利,生活俭朴。虽历经两制,但个性直爽、遇事豁达;虽受过磨难,但磊落敦厚、矢志不移。对工作尽职尽责、任劳任怨。终身从教不言惑,一世育人诚可表。担任师范总务主任时,为兴建学校教学楼和大门曾四处奔走,找专家、请设计、求经费、要材料,克服重重困难,实现了建设目标;所管食堂饭菜品种多样、质优价廉,在全省同比中获得嘉奖。教学中更是呕心沥血、诲人不倦,种竹交加翠,栽桃烂漫红,真可谓:桃李不言,下自成蹊。
公年至弱冠,与糜滩贾氏世英成婚。生三男三女,长子养民先事邮电,为孩子弃邮从商,于2006年病故;次子济民,系国营风雷厂退休工人;三子祥民,工商银行平川支行供职;女贵民、惠民、瑞民皆嫁于好人家,或农或医,各自殷实。孙春雷学有所成,现任西关小学校长;春生精于技工,为国营风雷厂职工;春平早涉实践,现在兰州工作;春荣励志学堂,在北京黄埔大学攻读;健甲年少好学,正在城关中学奠基;孙女春兰、春莲、春梅、春玲、灵梅、乐乐各有所专,均在兰州、靖远、北京等地工作、就读,皆有所成。曾孙康永、康禾、康印健康向上、后生可畏,均在中小学发奋。
公之一家,兰桂腾芳;门楣生辉,四世同堂;子孙绕膝,天伦待享;然则田公,晚景不长;今则仙游,其行共仰;为昭先德,以褒以彰;葬于斯地,百世其昌。铭曰:
乌兰耸翠情千千,黄河涵英意绵绵;
种竹栽桃育栋梁,勤耕苦耘称典范。
毕生从教意志坚,栉风沐雨任劳怨;
滋兰润蕙施恩泽,他年陇上花满园。
靖远师范高级讲师 高振茂 敬撰
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旧说,房琯开元中尝宰卢氏,与道士邢和璞出游,过夏口村,入废佛寺,坐古松下。和璞使人凿地,得瓮中所藏娄师德与永禅师书,笑谓琯曰:“颇忆此耶?”琯因怅然,悟前生之为永师也。故人柳子玉宝此画,云是唐本,宋复
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刘备真的爱哭吗?有人计算过,中国从秦始皇开始,出现了四百九十四个皇帝。可让人们记住的没几个。而一部《三国演义》,使刘刘备这个皇帝成
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作者: 曹增渝
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骤雨新霁。荡原野、清如洗。断霞散彩,残阳倒影,天外云峰,数朵相倚。露荷烟芰满池塘,见次第、几番红翠。当是时、河朔飞觞,避炎蒸,想风流堪继。晚来高树清风起。动帘幕、生秋气。画楼昼寂,兰堂夜静,舞艳歌姝,
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此诗以十分形象化的手法,抒发自己的丹心热血。 首句“十年驱驰海色寒,孤臣于此望宸銮。”此诗虽为登临之作,却不像一般登临诗那样开篇就写景,而是总括作者在苍茫海域内东征西讨的卓绝战斗生活。“寒”,既指苍茫清寒的海色,同时也暗示旷日持久的
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肃肃凉风生,加我林壑清。驱烟寻涧户,卷雾出山楹。去来固无迹,动息如有情。日落山水静,为君起松声。 作品赏析【注释】:宋玉的《风赋》云:“夫风者,天地之气,溥畅而至,不择贵贱高下而加焉。”本篇所咏的“
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萧长倩驳入粟赎罪议 民函阴阳之气,有好义欲利之心,在教化之所助。虽尧在上,不能去
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风没有生命,本无雄雌之分,但王宫空气清新,贫民窟空气恶浊,这乃是事实。作者从听觉、视觉、嗅觉对风的感知不同,生动、形象、逼真地描述了“雄风”与“雌风”的截然不同,反映了帝王与贫民生活的天壤之别。前者骄奢淫逸,后者凄惨悲凉。寓讽刺于描述之
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苏轼 春秋之末,至于战国,诸侯卿相,皆争养士,自谋夫说客、谈天雕龙、坚白同异之流,下至击剑扛鼎、鸡鸣狗盗之徒,莫不宾礼。靡衣玉食,以馆于上者,何可胜数?越王勾践有君子六千人,魏无忌、齐田文、赵胜、黄歇
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本文主要为您介绍如何组织古诗词朗诵,内容包括如何开展古诗词诵读活动,怎样组织诗歌朗诵会,怎样组织班级诗歌朗诵。如何开展古诗词诵读活动为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行古诗文诵读比赛”,现初定方案如