田字格古诗词画(画的古诗田字格)
1.画的古诗 田字格
画
【作者】王维 【朝代】唐
远看山有色,近听水无声。
春去花还在,人来鸟不惊。
译文:
远看高山色彩明亮,走近一听水却没有声音。
春天过去,可是依旧有许多花草争奇斗艳,人走近,可是鸟却依然没有被惊动。

扩展资料
写作背景:
看远处的山往往是模糊的,但画上的山色却很清楚,在近处听流水,应当听到水声,但画上的流水却无声。在春天盛开的花,随着春天的逝去就凋谢了。
而画上的花,不管在什么季节,它都盛开着。人走近停在枝头上的鸟,它就会受惊飞走。但画上的鸟,即使你走近了,它也不会惊飞。全读起来似乎行行违反自然规律,其实正是暗中设谜,写出了画的特点。
远看山有色,远山含笑,有色便是好山,何为有色?清秀俊朗红湿绿垂是色,寒色苍苍亦是佳色,奇傀峭拔也是异色,只因其距离而产生美感,让人觉其有无限的风光。此乃是“静境”,静境之美出乎首句,在于有静心者能品之。
王维河东蒲州(今山西运城)人,祖籍山西祁县,唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士,世称“王右丞”,因笃信佛教,有“诗佛”之称。今存诗400余首,重要诗作有相思、山居秋暝等。受禅宗影响很大,精通佛学,精通诗、书、画、音乐等,与孟浩然合称“王孟”。
2.“一去二三里”把这首古诗写在田字格
这首古诗田字格格式如下: 山村咏怀是北宋哲学家邵雍所作的一首诗。
这首诗通过列锦的表现手法把烟村、人家、亭台、鲜花等景象排列在一起,构成一幅田园风光图,并创造出一种淡雅的意境,表达出诗人对大自然的喜爱与赞美之情。 这首诗的创作背景是,诗人在阳春三月去共城(今河南辉县)游玩时,看到了乡间野外的骀荡春光和迷人的乡村风物,为了表达诗人的闲适心绪和充分享受生活的积极人生态度,所以写下这首诗。
扩展资料: 山村咏怀的作者邵雍是两宋理学奠基人之一,邵雍的哲学思想受到列子、庄子的影响,在吸收道家易与汉代易学思想成分的基础上,形成了对周易的独到理解,其所作皇极经世书的基本精神是质诸天道而本于人事。 邵雍编制宇宙年谱的目的在于经世,其对道的概念的形而上理解超越了以往历代儒家,对于宋代理学的形成与发展起到了至关重要的作用。
首先,以天地之数和圆方之数作为天地源起之象征,并以此二数分为十六大位,以穷究天地体用之变化。 其次,以阴阳奇偶之数作为天圆地方之数的基础,并以阴阳刚柔之四象、八卦配合干支之数,参以天地变化之数和体四月三之原则,以导出象征生灵万有之动植通数。
再次,结合前两部分所探讨之天圆地方变化十六位数和阴阳刚柔奇偶动植通数,以呈现出一体用生物运行具象之数,以此代表天地万物的流行生化之象天主运行,地主生化。 再次,将天行刚健之数进一步具体细分为元会运世之数.以成就邵雍独创之历法纪年。
同时,将地生柔顺之数进一步体现于律吕声音之多元性和差异性来表现动植生物之不齐与参差。最后,以此五类大数施行、旁通而统贯于自然界与人文界之一切万有,以作为邵雍易学中穷理之学的终结。
参考资料来源:百度百科_山村咏怀 百度百科_邵雍。
3.田字格莲花坞古诗的标准写法
1)【莲花坞】在田字格中的写法
2)田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板。田字格包括四边框和横中线、竖中线。四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。只有在田字格中逐渐将汉字写规范,这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
-
梅尧臣《东溪》 行到东溪看水时,坐临孤屿发船迟。 ② 野凫眠岸有闲意,老树着花无丑枝 。③ 短短蒲茸齐似剪,平平沙石净于筛 。④ 情虽不厌住不得,薄暮归来车马疲。 【注释】 ①东溪:即宛溪,在作者家乡
-
本文主要为您介绍未来抱负的古诗词,内容包括对未来充满抱负的古诗,抒发理想抱负的诗句五首,人生志向的古诗。《行路难》李白有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨。含光混世贵无名,何用孤高比云月。吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。子胥既弃吴江上,屈原终投湘
-
【原题】:汉南晤魏侯彦诚魏侯赠诗期依韵知已而荆门受代归乡襄务冗甚未果答既离襄阳舟中追和
-
惨惨高槐落,凄凄馀菊寒。粉墙多记墨,聊为拂尘看。
-
宿王昌龄隐居常建①清溪深不测,隐处唯孤云。松际露微月,清光犹为君。茅亭宿花影②,药院滋苔纹。余亦谢时去,西山鸾鹤群③。【注释】①
-
红高粱是迎接秋天的一份美好的礼物。刚一立秋,高粱就露出了红红的笑脸。火红的高粱剪裁出山的裙裾,山风一来,裙裾飞扬,飘摇出惹眼的美丽
-
国学名句“凡有血气,皆有争心,故利不可强,思义为愈”出处和解释
【名句】凡有血气,皆有争心,故利不可强,思义为愈 语出《左传·昭公十年》。凡是人,都有争利之心,所以利不可强取,而应见利思义为好。血气:指有血液和气息流动的动物,此指人。愈:较好,胜过。
-
水云媒·牺牲才华的男人水云媒《爸爸去哪儿3》节目的开始,要求所有父亲与孩子在一个房间封闭一小时,其余父亲都来自中国大陆,他们姑且忍
-
再论“文人相轻”今年的所谓“文人相轻”,不但是混淆黑白的口号,掩护着文坛的昏暗,也在给有一些人“挂着羊头卖狗肉”的。真的“各以所长
-
本文主要为您介绍写孩子的古诗词,内容包括描写儿童的古诗(5首),描写孩子的诗句,写孩子的古诗。《牧童》草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。2、《舟过安仁》宋·杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无