素问古诗词网(最全的古诗词网站)

1.最全的古诗词网站

唐诗赏析：

/shici/tangshi/index2.htm

宋词赏析：

/shici/songci/index2.htm

推荐你下载中华诗词、中华古诗文

/poemslite.htm

/list.php?id=37749

中华古诗文豪华版主要面向大众用户，软件内收录了一个庞大的中文书库供您使用，目前作品主要分四大部分：“中华诗词”、“中华散文”、“中小学古诗文”与“附录”。

“中华诗词”遴选上自先秦诗经、下至现当代著名诗人的代表作品五千余首，并为多数重要作品提供了较为详尽的注释资料（若有必要，您可从中华古诗文特别版当中导入全唐诗·全宋词·全元曲、全宋诗等大型作品库）；

“中华散文”分经、史、子、集四部，收录古往今来重要的散文作品，如：大学、中庸、论语、孟子、诗经（见诗词部分）、尚书、礼记、仪礼、周易、春秋（三传）、国语、战国策、老子、庄子、列子、荀子、公孙龙子、鬼谷子、孙子、尹文子、墨子、韩非子、淮南子、金刚经、四十二章经、心经、六祖坛经、世说新语、茶经、聊斋志异、文心雕龙、昭明文选、古文观止……等（若有必要，您可从中华古诗文特别版当中导入全唐文·唐前古文（稿）、二十四史、资治通鉴·续资治通鉴及红楼梦·三国演义·水浒传·西游记等大型作品库）；

“中小学古诗文”紧扣中、小学现行语文教材，分为“小学部”、“初中部”与“高中部”三个部分，系统全面地整理了小学、初中、高中语文课本当中出现的所有文言文、古诗词篇目，并搜集了大量相关教学辅导资料，以方便在校师生们使用；此外，还精选了一批脍炙人口的古诗词、文言文名篇，供学生课外阅读学习之用；

“附录”部分提供了许多补充资料，如“诗词常识”：诗品、二十四诗品、白香词谱、人间词话、平水韵部、诗词格律（王力）、诗律浅说、诗韵新编、词学名词释义（施蛰存）、格律术语简释、六一诗话等；“外国文学选读”：莎士比亚诗集、泰戈尔诗集、各国名诗选千余首；“儿童文学选读”：伊索寓言、安徒生童话、格林童话、王尔德童话、爱的教育（亚米契斯著）；“古代蒙学”：幼学琼林、声韵启蒙、训蒙骈句、笠翁对韵、百家姓、千字文、三字经、增广贤文、朱子治家格言、千家诗等；针对中小学教与学的需要，我们选录了一批实用的文言文学习资料：如“文言文实词”、“文言文虚词”例释、成语小辞典等；此外还有名胜对联集锦、“沈从文作品选”……等等。

2.“素问”怎么解释

黄帝内经·素问，简称素问，（英文意译noinclude），是一部中医理论著作。

素问与灵枢同为黄帝内经之组成部分。黄帝内经则是现存最早最重要的一部医学著作，是中医学理论体系形成和奠基之作。

“素者，本也；问者，黄帝问于岐伯也。”岐伯等人是上古医学家。

素问是以黄帝与 素问 上古医学家问答的形式撰写的综合性医学文献。素问并非出自一时一人之手，其具体作者已不可考。

它成书于春秋战国至两汉时期。 素问原为9卷，但其古书早已亡佚。

后经唐代王冰订补，改编为24卷，计81篇，定名为黄帝内经素问。其后，又经宋代林亿校正，孙兆改误，称重广补注黄帝内经素问。

素问以人与自然统一观、阴阳学说、五行说、脏腑经络学为主线，论述摄生、脏腑、经络、病因、病机、治则、药物以及养生防病等各方面的关系，集医理、医论、医方于一体，保存了五色、脉变、上经、下经、太始天元册等20多种古代医籍。

3.什么网站能代替古诗文网,或者什么应用能代替古诗文网APP

这位朋友好！看来诗词爱好者，跟我也是同道中人，这个网站没有专门的APP，用网站打包工具可以将其打包成APP，但对手机页面支持很不友好，所以不建议。但有类似的APP，我给你推荐几个，请安装自行试用。推荐如下：

1. 搜韵，这个APP很专业，我个人比较五星推荐。满足大家利用碎片时间读诗。正确欣赏一首诗。里面有海量作品。从先秦、两汉、魏晋、南北朝、唐、宋、元、明、清以及近现代各体诗词800000+首

2、古诗词典。这个也很不错，强烈推荐。有赏析有解释很全，页面很喜欢的风格。

3、诗词封神。优势在配乐，做得别出心裁。

暂时推荐这三个，也是我很喜欢的三款诗词APP，希望朋友能喜欢。

4.“昔在黄帝,生而神灵,弱而能言,幼而徇齐,长而敦敏,成而登天”

意思为：

从前的黄帝，生来十分聪明，很小的时候就善于言谈，幼年时对周围事物领会得很快，长大之后，既敦厚又勤勉，及至成年之时，登上了天子之位。

这是黄帝内经中素问开始的一句，简单介绍了黄帝，意思为古时的黄帝，生下来就很神奇有灵性，出生就会说话，幼时就很聪明，（疾速。引申指敏慧），长大后很笃实敏捷，成人后成为天子。

黄帝内经分灵枢、素问两部分，是中国最早的医学典籍，传统医学四大经典著作之一（其余三者为难经、伤寒杂病论、神农本草经）。

参考资料

古诗文网：http://so.gushiwen.org/guwen/bookv_964.aspx