cctv1古诗词经典传承1
1.中央电视台古诗词咏唱
骊歌 （长亭外，古道边）惊采绝艳的弘一法师创作的脍炙人口，我们小学就学的这个，简单好学，句子质朴，感情深挚，歌曲也不乏昂扬。资源不大好找，搜索的时候搜这个关键字：送别 骊歌 l。
送元二使安西王维 有改编的阳关三叠，也有只是反复咏唱的。个人觉得庞岩的更清新明快一些，去了修饰的唱腔也比较好唱，阳关三叠就有些苍凉枯寂了，即不适合春天唱，也不适合小学生。
送元二使安西 歌手：庞岩
阳关三叠 歌手：龚琳娜
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2.学习经典传承美德古诗（文）是中华文化的瑰宝
(1)仔细研读诗句，明确主旨，从而正确作答.“天生我材必有用”，体现的是自信，“锲而不舍，金石可镂”强调恒心与毅力，体现的是坚强意志；“眼前多少难甘事，自古男儿当自强”突出自强精神；“自食其力，生活是甘甜的；卑躬屈膝，生活是酸苦的”，以对比方式体现了自立重要性.（2）具体阐述自信对于成功的作用，自信者具有乐观、进取、专注等品质，他们目标明确，注重行动，体验过程，从而能减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，从而最好、最快地达到胜利的终点.（3）依据教材知识，多角度具体阐述如何自立，自立首先要克服依赖性，要学会独立自主，不断在学习生活中锻炼.故答案为：（1）1---②；2---①；3---④；4---③（4分）（2）①因为自信者具有乐观、进取、专注等品质，他们目标明确，注重行动，体验过程.②这些品质可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，从而最好、最快地达到胜利的终点.（符合题意，言之有理，即可给分，4分）（3）①告别依赖，走向自立.②学会自主，遇事有主见，对自己的行为负责就是③要立足自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起.不断实践，逐步提高自立能力.（符合题意，言之有理，即可给分，6分）。
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司马迁陈胜者，阳城(1)人也，字涉。吴广者，阳夏(2)人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕(3)，辍耕之垄上(4)，怅恨久之(5)，曰： “苟富贵，无相忘(6)!”佣者笑而应曰： “
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一如果说田米遇到王大军以后，做得最正确的一件事，那就是两人合作生了王毛毛。这也是田米能想到的唯一正确的事情。一想到王毛毛，田米的心
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忽忽峡中睡，悲风方一醒。西来有好鸟，为我下青冥。羽毛净白雪，惨澹飞云停既蒙主人顾，举翮唳孤亭。持以比佳士，及此慰扬舲。清文动哀玉，见道发新硎。欲学鸱夷子，待勒燕山铭。谁重断蛇剑，致君君未听。志在麒麟
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夫风化者,自上而行于下者也,自先而施于后者也。是以父不慈则子不孝,兄不友则弟不恭,夫不义则妇不顺矣。父慈而子逆,兄友而弟傲,夫义而妇陵,则天之凶民,乃刑戮之所慑,非训导之所移也。笞怒废于家,则竖子之过
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[宋]苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。熙宁十年(1
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[晋]陶渊明 昔欲居南村，非为卜其宅； 闻多素心人，乐与数晨夕。 怀此颇有年，今日从兹役。 敝庐何必广，取足蔽床席。 邻曲时时来，抗言谈在昔。 奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明辞官归隐后，首先住柴桑县
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柳宗元 宋清，长安西部药市人也，居善药。有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之。长安医工得清药辅其方，辄易雠，咸誉清。疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已，清皆乐然响应，虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝
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作者： 谢枋得 【原文】： 夷、齐虽不仕周(1)，食西
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张复亨，字刚父，湖州乌程人，为作者同乡好友。本篇次刚父之韵而作。诗题为“即事”，实际上只是深夜闻笛而兴起的兴亡之感，并没有详密的叙事成分。闻笛伤心，可以算即事抒情之作。诗歌所步拟的刚父之韵，也就是杜牧《泊秦淮》一诗用韵，全诗内容、情调，也与杜诗相关。所不同的是，杜牧生活在唐朝国运衰颓、已有亡国征兆的
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长桥南走群山间，中有雍子之名园。苍云蔽天竹色净，暖日扑地花气繁。飞泉来从远岭背，林下曲折寒波翻。珍禽不可见毛羽，数声清绝如衰弹。我来据石弄瑟瑟，惟恐日暮登归轩。尘纷解剥耳目异，祗疑梦入神仙村。知君襟尚