黄亚洲《终于握上了贺老的手》
我进门的时候，贺老不跟我握手，只是绕过沙发，双手抱拳作拱，说疫情时期我们就这样了。
保姆赶紧插话解释，说他对哪位客人，都是这样啊。我说当然当然，这样好这样好，也拱拱手。
大半年了，都是这样。再说贺老96岁了，当然得格外小心。
于是我们对坐聊天。开始还坐得比较远，后来越坐越近，基本上是沙发挨着沙发了。这都是在不知不觉中发生的。
因为聊的是诗歌，兴奋点来了，啥都不在意了。不是故意不在意，是不知不觉地不在意了。贺老说他对目前的诗坛不甚了解，因此对有些问题不宜直接表态。但他对中国当代诗歌的发展前景总体上是持乐观态度的，所以他对新近举行的一次全国性诗歌会议的主办者发了贺信，也希望好作品不断涌现。
贺老说他现在老了，真的写不动了。话锋一转，忽然就瞪圆眼睛夸我，说你这个人其实是了不起的啊，一个是你，还有一个是久辛，你们两个没有经历过长征，却把长征写出了那样的味道，了不得啊！
我赶紧说哪里哪里，我们都是读贺老的诗、抄贺老的诗、背贺老的诗长大的。
贺老说你们这些年轻人啊，了不得。贺老关于年龄的这一表述我可爱听，我这把岁数了，眼下就爱听“年轻”这个词儿，“十”听不厌。
因为爱听年轻这词儿，于是我趁势把到北京之前在甘肃一路跑了武威、定西、天水参观扶贫项目的情况逐次汇报了，贺老听得仔细，连说现在乡村扶贫是大事，这些惠及农民的事情应该做好，文艺工作者也应该有所作为。
聊天告一段落的时候，贺老就开始赠书。赠书是早已准备好了的，保姆应声而出，立马就取来满满一口袋，一套贺敬之文集，还有两位评论家写的关于贺老的评传。赠书合影，自是必不可少的环节。于是我跟贺老就肩并肩靠拢在一起了，还双手一起扶着书。这过程中，手跟手的触碰就在所难免了，但当时两个人也都没有感觉到这一点。
告辞的时候，自然想到要握手，但又闪电般地意识到目前不能握手，应该像进屋之时那样互相拱手，但又同时闪电般地想起，刚才赠书时手跟手不都早碰在一起了吗？
于是哈哈大笑中，我终于正式握上了贺老的手，甚至还故意在他的手背上搓了五六下。贺老看着我故意搓手，不停地呵呵笑。显然，他也感到了有趣。
“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”贺老的这双手，可是当年握过延安宝塔山的手啊！
好像是我们联合起来，共同打败了新冠肺炎的威胁。也有可能是相反，是我无视了当前应该重视的规则。谁知道呢，世界上有些事情就是不太说得清。
保姆在旁也笑，后来就代表贺老将我送出门外。记得前年，贺老最后也是坐在沙发上没有起身的，只是看着我走出房门。而在更前一年的时候，他是站起来一直送我到电梯口的，只是略见怆然地对我说，亚洲啊，医生是不让我再走出北京城的啦。
但愿贺老健康长寿！
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寒雀满疏篱。争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞。蹋散芳英落酒卮。痛饮又能诗。坐客无毡醉不知。花尽酒阑春到也，离离。一点微酸已著枝。 作品赏析【注释】：本词写于苏轼任杭州通判的第四年即熙宁七年（107
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诗前六句写近景，后两句写远景并点题，远近动静，浑然一体，仿佛丹青妙手，寥寥数笔，点染成一幅有声有色的绝妙的秋江晚景图。开首二句，先从渡头附近写起：日落之时，牛羊成群结队地归来；渡口催渡的鼓已经敲响，提醒人们不要耽搁搭渡。这里诗人视角的基点，应该是渡头附近的岸边。开头“日落”二字点明晚暮之时，给整个画
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黄山开苑猎初回，绛树分行舞递来。下马春场鸡◇距，鸣弦初日雉惊媒。犀投博齿呼成白，桥隔车音听似雷。不问春蚕眠未起，更寻桑陌到秦台。
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松间旅生茶，已与松俱瘦。茨棘尚未容，蒙翳争交构。天公所遗弃，百岁仍稚幼。紫笋虽不长，孤根乃独寿。移栽白鹤岭，土软春雨后。弥旬得连阴，似许晚遂茂。能忘流转苦，戢戢出鸟咮。未任供臼磨，且可资摘嗅。千团输大
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根据可可诗词网上的小说《狗》原文和鉴赏，这篇文章将围绕狗这一主题展开，从作者的角度出发，描述了狗作为人类最忠诚的朋友之一的形象。狗以它们无条件的爱和忠诚，在人类的生活中占有重要地位。无论是在忧伤还是开心的时刻，狗都会始终陪伴着主人，带给人类无尽的欢乐和温暖。在这个物欲横流的世界里，狗的单纯和纯洁让人们重新认识到爱与友情的真谛。它们的存在是如此宝贵，值得我们不辜负，对待它们用爱和关怀。因为在它们看来，我们是全世界最好的人类，值得永远的疼爱。
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《古代兵法散文·宋辽金元兵法·嘉佑集》原文鉴赏
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郭隗先生对曰:“帝者与师处， 王者与友处， 霸者与臣处， 亡国与役处。诎指而事之， 北面而受学， 则百已者至； 先趋而后息， 先问而后嘿， 则什己者至； 人趋己趋， 则若己者至； 冯几据仗， 眄视指使
名言： 郭隗先生对曰:“帝者与师处， 王者与友处， 霸者与臣处， 亡国与役处。诎指而事之， 北面而受学， 则百已者至； 先趋而后息， 先问而后嘿， 则什己者至； 人趋己趋， 则若己者至； 冯几据仗，
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【注释】：（郎瑛《七修类稿》云：“永乐中，中秋开宴，不见月，圣情不怿。学士解缙口占《风落梅》一阕云：‘姮娥面，今夜圆。下云帘，不著臣见。拚今宵，倚阑不去眠。看谁过，广寒宫殿。’又赋长短句一首，上览之欢甚，为停杯以待。夜午，月复明，上大笑曰：
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本文主要为您介绍语文古诗词课题预期研究成果，内容包括古诗词诵读课题主要阶段性成果，语文高效课堂课题预期成果怎么写，古诗文默写课题研究的目的和意义。课堂引诗文在课题实施中，我们提出了“让古诗文走进课堂”与“新课改同行”的要求。老师们课堂教学中教会学生学习古诗文的方法，让学生感悟诗文的
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原文 裴玄本 1 好谐谑 2 ,为户部郎中 3 。时左仆射房玄龄疾甚,省郎将问疾,玄本戏曰:“仆射病可,须问之;既甚矣,何须问也?”有泄其言者。既而随例候玄龄,玄龄笑曰:“裴郎中来,玄龄不死矣。” 选