《四月》原文与鉴赏

作者： 焦庚顺冯好勤 【本书体例】

【原文】：

四月维夏⁽¹⁾，六月徂暑⁽²⁾。先祖匪人，胡宁忍予⁽³⁾?

秋月凄凄⁽⁴⁾，百卉俱腓⁽⁵⁾。乱离瘼矣⁽⁶⁾，爰其适归⁽⁷⁾?

冬日烈烈，飘风发发⁽⁸⁾。民莫不榖⁽⁹⁾，我独何害⁽¹⁰⁾?

山有嘉卉，侯栗侯梅⁽¹¹⁾。废为残贼⁽¹²⁾，莫知其尤⁽¹³⁾。

相彼泉水，载清载浊。我日构祸⁽¹⁴⁾，曷云能榖⁽¹⁵⁾?

滔滔江汉，南国之纪⁽¹⁶⁾。尽瘁以仕⁽¹⁷⁾，宁莫我有?

匪鹑匪鸢⁽¹⁸⁾，翰飞戾天⁽¹⁹⁾。匪鳣匪鲔⁽²⁰⁾，潜逃于渊。

山有蕨薇⁽²¹⁾，隰有杞桋⁽²²⁾。君子作歌，维以告哀!

【鉴赏】：

关于此诗的题旨异议甚多，方玉润力排众议，独立新说：“此诗明明逐臣南迁之词，而诸家所解，或主遭乱，或主行役，或主构祸，或主思祭，皆未尝即全诗而一涌之也。”蒋立甫也说：“考察全诗，似是遭祸被逐之作”(诗经选注)。此论极是。这是一首逐臣自述之诗。

全诗八章，可分三层。前三章为一层，写长期被逐之苦。首章写夏日被逐之苦。“四月维夏，六月徂暑”两句，既交代了被逐江南的时间，又略述了长途险阻，日炎盛暑，极度痛苦的感受。在这样情况下，呼号抱怨：“祖先不是他人，怎么忍我受苦”(“先祖匪人，胡宁忍予”)!把诗人孤苦无告之情，仰天顿足之态，充分地表现出来。次章写秋日途中观感。诗以“秋日凄凄，百卉具腓”起兴，不仅描绘了秋风凄厉，百花凋零的残败景象，而比兴此社会动乱、民生凋敝的败落情景，以及诗人蒙冤受屈的痛苦遭遇。在这离乱害人的时代，何处是归途。心情沉重，苦在其中。三章写冬日途中观感。诗以“冬日烈烈，飘风发发”兴比和“民莫不榖，我独何害”对比中，把诗人长途跋涉，饱经风霜，疲惫苦辛和心境抑郁之苦，倾诉了出来。纵观以上二章，均按时间顺序，把夏、秋、冬三时依次写出。所选时令景物各具典型，以景托情，寓情于景，不仅渲染了气氛，而且形象地表达了诗人内心的痛苦。

中间四章为二层，写忧伤痛苦的由来。第四章写被害。全章用的是比兴，以山上美好的卉、栗、梅无故遭到摧残，而“残贼”还不知其罪，兴比“我”为残贼排挤，无罪受害。何以申辨，忧伤难解。五章写构祸。诗以“相彼泉水，载清载浊”发端，以泉水有浊有清，比兴“我日构祸”苦难的处境不能改变，前途可悲。文章写“尽瘁”。诗先以“滔滔江汉，南国之征”起兴，喻义丰厚：既有江汉能为“南国之征”，而喻王朝却不能为天下之纲纪，又有汉江之所以能成为南国诸河之干流，是因为不舍涓涓细流，而喻“我”为国鞠躬尽瘁，“怎么给我一个不理”(“宁莫我有”)?司马迁说得好，“信而见疑，忠而被谤，能不怨乎”(屈原列传)?第七章写思隐。此章似是“鸢天戾天，鱼跃于渊”(大雅·旱麓)两句反其意而用之。对此，方玉润作了精彩的论述，移植可以解透此章。他说：“盖展翰而高飞者，鹑与鸢也；潜渊而深藏者，鳣与鲔也。予既匪鳣而匪鲔，宜乎其不能潜而避患；又匪鹑而匪鸢，更宜乎其不能高飞而远难”(诗经原始)。诗人以鸟能高飞，鱼能深潜，反兴自己无计避祸，何以容身?岂能不苦。

综览上文，前三章写了“我”的忧苦，后四章均用比兴由表面向深推进，依次从被害、构祸、尽瘁、思隐等四个方面，道尽了“我”之所以忧伤痛苦的复杂心情，从而完成“告哀”的主题。

最后一章为三层，点明作诗之由。诗以“山有蕨薇，隰有杞桋”起兴，寓草木各得其所，而“我”远谪江汉不得其所。天高地远，人忧何处，只好作诗，“维以告哀”。这种写法不仅篇章结构上能起到收结全诗的作用，而且在主题思想上能起画龙点睛的作用，增强诗歌的感召力。

综上所述，这首诗在写法上，以“我”字为线索，以时空为顺序，以比兴为主要表现手法，淋漓尽致地表现了“我”自夏至冬，由西而南，放逐生活的忧伤痛苦，从一个侧面反映了当时奴隶社会的矛盾和斗争，具有一定的史学价价值和较高的文学价值。