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故人来自远，邑宰复初临。执手恨为别，同舟无异心。沿洄洲渚趣，演漾弦歌音。谁识躬耕者，年年梁甫吟。
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冷的口哨 夏夜。钟声走着迢远的路。 天空泛溢着湛蓝的海水，田野泛溢着湛蓝的湖水。柳树和茅屋起了海上湖上水气的烟;烟和烟的颜色织着沾沽的夜雾。湛蓝的水，烟和雾沉甸甸地停潴着，颤荡着夜凉的柔波。露水滴落在
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致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。
名言： 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 注释： 治： 治理得好， 太平。 句意： 使国家治理得好的办法关键在人才， 而培育天下人才的办法在教化， 教化的关键在于学校。 出
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《莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾》 不要以为飘浮的乌云能够长久遮蔽阳光，严寒的冬天过去后，春天的花蕾就会竞相开放。指邪恶势力终究不能长久，正义事业一定会取得胜利。陈毅《赠曾志》诗：“二十年来是与非，一
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【原题】：乙巳四月比屋多疹痘虐痢间作五月尽犹未已病者延绵在寝治疗不获其法往往失生理殊可悯痛乃作民病书事一首以纪之
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本文主要为您介绍游山西村古诗词赏析题，内容包括游山西村古诗的解析，阅读下面古诗词,完成小题（8分）游山西村南宋·陆游莫笑农家腊酒，《游山西村》中各句分析、赏析及相关试题。陆游《游山西村》赏析 乾道二年（1166），陆游自隆兴通判罢归故乡，卜居镜湖之三山。这首诗是卜居的次年春间游邻村所作，写出了农村风光和丰
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苏轼 尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先生，然后知圣人忧天下之深也，茫乎不知其畔岸而非远也，浩乎不知其津涯而非深也。其所言者，匹夫匹妇之所共知; 而所行者，圣人有所
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汉乐府青青园中葵，朝露待日唏。阳春布德泽， 万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百
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余秋雨《废墟》原文 说实在的，本篇并不是余秋雨上乘的作品，本辞典所以要选它，可能因为它的独特。这样的主题，不但对于一般的读者的欣赏力，是一种挑战，而且对于一些评论家，也是一种挑战。事实上已经有一些不识
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大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。
名言： 大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也；渊智达洞，累学之功也。 注释： 寻、仞： 古时长度单位。渊知： 知识渊博。达洞： 透彻了解。 句意： 参天大树靠深根滋养， 无边大海是众流汇成， 渊博学
