既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师矣。|什么意思|大意|注释|出处|译文
【名句】既知教①之所由②兴,又知教之所由废③,然后可以为④人师矣。
【注释】①教:教育。②所由:由于什么原因。③废:败坏。④为:做。
【释义】既要懂得教育因何原因而兴起,又懂得教育为何会废坏,这样才可以成为别人的老师。
【点评】只有懂得教育发展兴废的规律,是合格教师所应具备的又一基本素质。
参考文献
礼记·学记
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【原题】:过真慧素上人院见红薇盛开因思西阁后轩数株遂成短章寄翰林原叔八丈禹玉阁长兼书真慧壁间以记所遇
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晁说之《明皇打球图》 宫殿千门白昼开,三郎沉醉打球回 ② 。 九龄已老韩休死,明日应无谏疏来! ③ 【注释】 ①明皇:即唐玄宗李隆基。②三郎:李隆基排行居三,在与伶人一起戏耍时,常让人称其为“三郎”。
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《老子道德经·第二十一章 大道惟恍惟惚》翻译与解读
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环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高
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雪散因和气,冰开得暖光。春销不得处,唯有鬓边霜。
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文天祥朅来南海上,人死乱如麻。浪拍心碎, 飚风吹鬓华。一山还一水, 无国又无家。男
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自从塞北起烟尘,礼乐诗书总不存。不见父兮子不子,不见君兮臣不臣。暮闻战鼓雷天动,晓看带甲似鱼鳞。只是偷生时暂过,谁知久后不成身。愿得再逢尧舜日,圣朝偃武却修文。勤学不辞贫与贱,发愤长歌十二时辰。 平旦
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《菊花·菊》咏菊花诗鉴赏 郑谷王孙莫把比荆蒿
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“随意春芳歇,王孙自可留。”全诗,翻译,意思,上一句和下一句 - 王维的诗句
《随意春芳歇,王孙自可留》是唐代诗人王维的作品之一。这句诗出自《送崔九》。全诗为“仙人王子乔,随意春芳歇。王孙自可留,不虑故乡别”。意思是说:仙人王子乔因为随心所欲而在春天中停留。你们王族的后代可以自己决定是否离开,不必担心离故乡而别。上一句是“仙人王子乔”,下一句是“王孙自可留,不虑故乡别。”这首诗形式简练,意境深远,表达了王维对自由和离别的思考。
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余光中(1928) 祖籍福建,1950年举家迁台,著名的诗人、散文家,有诗集《钟乳石》、《白玉苦瓜》等,散文集《 凭一张地图》、《隔水呼渡》等,另外还著有评论集及译作多种。诗作《乡愁》是脍炙人口的经典
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- 《人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操
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